孩子有以下烦人的行为,说明大脑发育得

导语：孩子有以下“烦人”的行为，说明大脑发育得好，家长别急着阻止

经常听到很多朋友吐槽，别人家的孩子都是来”报恩“的，懂事又乖巧，看着就招人疼。怎么自己家的就像是来”报仇“的，成天在家让我们受气。

其实，每个小朋友生来个性都不同，其行为模式自然也存在差异。而且据说，那些从小爱折腾，难管教的小孩，智商可能比“老实听话”的孩子更高噢~

难带又爱闯祸的小孩，或许成为学霸的几率更高

如果从科学的角度来看，孩子智商的高低仅有一小部分是与先天遗传有关，更多还是看后天。

其实“普通人一生中只发挥了自身潜在智能的10%。”

很多人忽视了大脑的潜能究竟有多大，如果一个人在童年时期（6岁以前，大脑发育最后一个黄金期），大脑发育没有全面开发完成，就容易被学霸的身份擦肩而过。

而很多时候，因为父母觉得孩子蠢蠢的，感觉怎么都教不会，或者是孩子太难管教，经常闯祸，就认为他们与天才简直八竿子打不着。

也直接放弃了对这类小孩的引导，殊不知这些孩子中出现学霸的概率可能更高，很多或许就是潜在的小天才，只不过被父母忽视了，浪费掉了先天的优势。

孩子有以下“烦人”的行为，说明大脑发育得好，家长别急着阻止

某一著名大学通过调查了47年，长期跟踪研究个IQ在全国排名1%的天才儿童。

发现他们身上有以下共同的特征，而这些特征往往经常被大人们认为是“烦人”的象征：

1、自动屏蔽大人的话或者经常忘了吃饭

高智商小孩往往精神和专注度都异常集中，可以在30分钟内高度集中精力在某件事上，而普通小孩只能完成10分钟。

有时候在观察或者动手做一件事时，高智商会自觉屏蔽掉外面的声音，沉浸在自己的世界中，甚至能达到废寝忘食的地步。

父母连叫好几声，孩子都仿佛没听见一样，继续做自己的事情，这时候爸妈可别急着生气，说明他正在集中注意力完成手头上的事。

2、异常活跃，难以安静下来

有些孩子就像一只“哈士奇”，父母稍微没看住他就把家拆了，每天上蹿下跳，在墙上画画不说，还把纸撕得到处都是，凡是他待过的地方，就像灾后现场。

还记得我家娃在上幼儿园的时候，也经常做这些事情，令我一度情绪失控，差点动手打人，最后还是用仅存的理智在控制。

后面才知道，原来孩子出现这些行为，往往暗示他正在经历多个敏感期，例如感官敏感期、动作敏感期以及观察周边事物的敏感期。

所以他们才会控制不住自己体内的“洪荒之力”，精神异常旺盛，就爱动手拆拆东西。

而这些表现，从另一方面来说也是大脑发育好的信号。

3、有超强的语言表达能力，而且敢于向权威思想发出挑战

用简单的话来解释，也可以理解为大人常说的“爱顶嘴”和“杠精”。

跟这类小孩斗智斗勇的过程中，父母通常都是以“惨败”来结尾：

你说一句，孩子能顶十句，而且有理有据，令人哑口无言，只能拿出当父母的权威来压制；

另外，他们还非常喜欢问“为什么”，为什么书本上的就一定是正确的，为什么1+1=2，这类带着哲学性的问题，常常让父母不知道从何解释。

事实上，这类表面上看着“喜欢顶嘴”和“抬杠”的小孩，往往说明他们的语言表达能力很强，能够输出自己的个人观点。

而且逻辑思维能力也异于常人，俗称“脑子转得快”，可以及时抓住对方的漏洞，来跟你争论。

最后提醒一点：即使是发现了孩子有天赋，智商可能比较高，如果父母后天没有引导好，同样会让孩子走向平庸。

如何正确引导孩子的“烦人”表现，促进智力发展

1、多陪孩子做益智游戏

父母陪孩子多做益智游戏，可以训练孩子左、右脑的开发，帮助孩子培养良好的兴趣爱好，以及增进孩子的思维能力。

2、允许孩子去尝试

发现孩子天赋的过程并没有大家想象中的那么容易和简单，因为这个过程是很曲折的。有些人可能会非常轻松的发现自己的天赋，但是很多人要经过很多的尝试才能慢慢的发现。

所以家长们在发掘孩子天赋的时候，你一定要学会适当的放手，允许孩子去尝试，去冒险，让他们在真正的实践过程中释放自己的特长。

3、培养阅读习惯

现如今，电子屏幕、手机短视频占据着人们的生活，有阅读习惯的人，已经成为这个时代的稀缺品。

从小建立起阅读习惯的孩子，长大后往往更加智慧、出色。从大脑发育这个角度，阅读同样意义非凡。

最重要的是，亲子共读的过程，增进了孩子与父母间的互动和情感交流，孩子处于一种安全、平静、自在、愉快的状态，有利于身心发育。

其实，在孩子小时候，重点是培养孩子对阅读的兴趣，养成阅读的习惯，而不是一定要学到知识。

4、利用游戏拓展孩子知识

著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。

并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。

从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。

它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？

1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现

蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。

《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。

比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；

还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。

2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。

里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。

比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。

在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。

这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。

3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。

每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。

比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的