益智区材料投放有哪些

益智区材料投放有：

角色扮演类：各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。

科学类：放大镜、天平、尺子磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。

操作类：桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。

语言类：图书、录放机、故事磁带、木偶、头饰等。

美工类：纸、笔、橡皮泥、胶水、剪子各种空纸盒等制作材料。

图书类：各种有趣的图书。

益智游戏介绍：

益智游戏是指那些通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏。一般会比较有意思，需要适当的思考，适合年轻人玩。益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。值得一提的是，优秀的益智游戏娱乐性也十分强，既好玩又耐玩。

角色扮演类：

角色扮演（英文：Role-playing），也叫扮装游戏。是一种人与人之间社交活动，可以以任何形式进行（游戏、治疗、培训）。在活动中，参与者在故事世界中通过扮演角色进行互动。参与者通过对角色的扮演，可以获得快乐、体验以及宝贵的经历。角色扮演可以是：游戏娱乐、表演、实景练习、心理引导、自我思考等等如若找个显而易见的例子，您可以参照拍影视剧中的各各扮演元素。这里也仅以影视剧为例，且不可在角色扮演和影视剧之间画上等号。

科学类：

为幼儿提供宽松、自由、自主的空间，让幼儿根据自己的兴趣和发展水平，按照自己的学习方式和进程，自主选择材料和活动内容，自由结伴，主动进行探索和学习。利用物化着目标的丰富材料，让幼儿在愉快的操作中获得有关科学的关键经验。

操作类：

指劳动，指按照一定的程序和技术要求进行活动。要求孩子们的操作能力必须强。

语言类：

语言活动：吃西瓜。设计意图：西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地弓得幼儿感知西瓜的特征以及西与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容，为了引导幼儿在观察和品尝的过程中，发现西瓜的主要特点，了解怎样吃西瓜、为什么吃西瓜、什么样的西瓜更好吃等内容。课题看仅平常却体现了SIS教育的精神。目标：感知、探索西瓜的特征。通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。

美工类：

美工一般是指对平面，色彩，基调，创意等进行加工和创作的技术人才，分为平面美工、网页美工和三维美工。一般需要精通Photoshop等设计软件。美术的工程师(ArtEngineer)，一般出身于艺术美术院校的艺术设计专业居多，根据工作性质分类为：网页美工，一般需要精通Photoshop等设计软件，对平面，色彩，基调，创意等进行处理。美工专业大部分因为电子商务的兴起而发展的职业，主要负责公司形象包装、网站优化、产品宣传画册、电子商务专题设计等工作。

图书类：

一般书可以分为哲学类、社会科学类、政治类、法律类、军事类经济类、文化类、教育类、体育类、语文类、艺术类、历史类、地理类、天文学类、生物学类、医学卫生类、农业类等。按不同的方法，书可以分为不同的种类。图书按学科划分为:社会科学和自然科学图书。按文种划分为:中图书和外文图书。按用途划分为:普通图书和工具书。按内容划分:小说、儿童读物、非小说类、专业书、工具书、手册、书目、剧本、报告、日记、书籍摄影绘画集。按特征划分:线装书、精装书、平装书、袋装书、电子书、有声读物、盲人书、民族语言书。