幼儿园大班区域活动教案益智区有趣的银行游

点击上头蓝色小字或 　　行动目的：

　　1.明白10之内的加减运算瓜葛并会哄骗。

　　2.能遵照玩耍规定，体会玩耍的康乐。

　　行动谋划：

　　克己“华夏农业银行”“存折”每人一份、仿真钱银：1元、2元、5元、10元。银行联结班级儿童的数目前期投入：1元50张，2元50张，5元50张，10元50张。

　　行动经过：

　　1.?创造“华夏农业银行”玩耍区。

　　2.?玩耍规定：

　　班级设有存折取、放处，每个儿童都有一个专属存折，折内统一存有10元钱，儿童们凭借自己须要，也许支取用于的“平常花费”；也也许将在玩耍中得到的做事酬劳延续存到自己的存折里。当存折里的钱被取完后，则须要经过参与其余玩耍，获得做事酬劳，才具延续花费。平常“花费”时，也许屡屡也许至多也许取10元钱，天天至多取一次。

　　3.?玩耍弄法：

　　银行设有大堂司理1名，买卖员2名，保安1名。屡屡玩耍着手前，由大堂司理和买卖员一同做好谋划处事，盘点钱银的数目，并做好纪录。玩耍经过中，大堂司理负责人员招呼发号；买卖员1人负责办理取钱的额度，1人负责对存折余额停止校验；保安负责循序办理。玩耍终了，由大堂司理和买卖员再次盘点、核验、纪录钱银的数目。银行的处事人员则由儿童们轮替担当。

　　4.行动延长：增设“造币处”

　　钱银在哄骗经过中浮现了毁坏局势，何如办？在和儿童们议论后，咱们增设了“造币处”，屡屡盘点后出缺乏或毁坏的钱银，由制造钱银的处事人员，策画、制做增加到银行里。