如东实小益智游戏伴我成长实验小学

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玩是童子的秉性，童子是嬉戏的主人。为了进一步擢升二年级高足进修数学的动力和兴味，丰盛高足的校园文明糊口。在我校第四届嬉戏节暨校园艺术节中，二年级以“益智嬉戏，伴我生长”为中心，开展了一系列的行动。

01

益智锻炼擢升思想

1月4日上昼，各班开展了多种数学益智嬉戏行动：百变七巧板、智闯华容道、小小汉诺塔、走进数独、魅力魔方、巧拼鲁班球、15点战胜。这是一场脑洞与智商共存，挑战与意思齐飞的数学嬉戏盛宴！

02

嬉戏活起程体妙妙

风趣横生的十字接力赛中，选手们个个目不斜视、分秒必争,围观的训练、同砚们不住地呼吁加油！意思的行动嬉戏琢磨的是膂力，更培育了高足团队合营的精力。

03

庆祝献岁喜迎献岁

为了活泼校园文明糊口，营建浓重的节日氛围，12月29日下昼，各班开展了“喜迎献岁献岁联欢会”行动。各班节目式样不拘一格，实质丰盛，出色纷呈。献技中高足们关切高涨，欢乐声此起彼伏。

04

生机教室素质显示

汤海燕训练执教《彩色的梦》。汤训练整堂课情、景、理次序明确，调整高足的领悟和思索，并经过量种方法的诵读和小诗的开创，让高足习得言语、内化言语。

鞠泽朋训练执教《乘法口诀里的神秘》。教室上，鞠训练领导高足经过层层推理，在处分题目中渐渐擢升数学素质，培育高足的逻辑思想与逻辑抒发的才力，制造了“数学好玩”的生机教室。

在为期一周的嬉戏节行动中，二年级的高足个个动脑又着手，在数学探究和丰盛多彩的行动中享用嬉戏带给他们的高兴，在一系列满盈智趣的行动中显示他们的风韵！