右脑发达的孩子,通常有这4个特征表现

孩子出生的时候，我们都希望自己的孩子能够成为人才，成为课堂上的高手，

这似乎已经成为了所有父母的期待，

但是现实生活中有多少孩子能够成为父母所想的那样呢？

孩子将来聪明不聪明，跟大脑的发育有很大关系。

我们都知道人脑分为左脑和右脑。

孩子小的时候，父母要正确开发孩子的右脑，这样他们才会更聪明。

爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、法拉第、爱迪生……等这些伟人他们都有超强发达的右脑。

天才有一个共同点，就是平时使用右脑，并且为培养右脑能力作各种训练，而右脑的能力在成就天才伟业中正是必不可少的。

我们的大脑分为左脑和右脑，左脑支配着身体右半部的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑和代数的思维、理解和行为。

为什么说右脑是重心呢？这都取决于右脑的两个显著特点：

1、自身的原因

研究证实，右脑的储存量是左脑的一万倍。这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑，使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层。

相比之下，右脑的存储量是大于左脑的，开发右脑就会增加孩子的记忆力，让孩子记住更多的东西，学习效果自然就会提升。

2、与智力的相关

左脑理性、右脑感性，这句话是对孩子左右脑最好的描述，很多父母认为开发理性脑才是至关重要的，一个人如果只有理性，没有感性们就会是一个不懂得变通，死板生硬。

“右脑发达”的孩子,通常有这4个特征表现,未来是学霸的好苗子

1，孩子善用左侧肢体

右脑发达的人还比较善用左侧肢体，在文艺复兴时期的三杰，达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔都是他们都是左撇子。因为左侧身体是由右脑控制的，如果孩子的左侧身体比较灵活，尤其像左撇子等等，这样的孩子往往右脑都比较发达。

2、记忆力好

一个记忆力好的人，可想而知他在一些需要记忆的功课上能多么洒脱，毕竟很多功课都是和记忆挂钩的，一个好的记忆才能提供做题的人引用脑袋里面储存的知识去面对考卷上的问题和难点。

如果孩子的记忆力比较差的话，那么在做题的时候难免因为记不得问题怎么写，或者说明明有背下来但是忘了而错失解题的机会。

当然，家长要从孩子还小的时候给孩子做些训练方面的练习，这样孩子的记忆力才会更加稳固，不会因为背了就忘记自己背过的东西。

3，富有想象力

有的孩子小时候好奇心和想象力都是非常强的，他们会跟家长问各种各样奇怪的问题，而且喜欢去想象外面的世界，如果你家孩子经常有这样的行为，家长千万不要阻止，更不要认为孩子是不懂事，积极地引导孩子，并开发他们的好奇心，才能够培养出一个小天才。

因为在这个世界上有很多的科学家，都是因为有超强的想象力才走向世界的巅峰的，比如我们熟知的爱因斯坦，罗布顿特斯拉等等。

4、思维灵活

时代的更迭，在于后来人的不断思考；孩子的学习成绩在于思维是否灵活。

有的孩子学习，最习惯的方式就是死记硬背，这也是传统应试教育被吐槽最多的地方。把孩子当做学习机器，将孩子需要掌握的知识直接填鸭式地塞进去，还没等孩子熟练掌握，转化为自己的知识，这节课就过去了。

长此以往，孩子只会被动地接受知识，不假思索。

思维是否灵活，在数学这门学科的成绩上体现得非常明显。

思维灵活的孩子数学成绩一般都拔尖，并能将这种思维运用到其它学科上，所以很多学霸看上去都是十项全能，这也能解释为什么学习好的孩子，各方面能力都不错。

孩子的思维是否灵活，需要从小培养，比如遇到一个问题时，孩子是否会从发现的一个点提出很多个问题，这就是思维上的延伸。

小测试：看看你家娃是“左脑”还是“右脑”？

让孩子观察这种地铁动图，如果地铁是往右边行驶开出的，那说明左脑更优秀；如果地铁是往左边行驶开出的，那说明娃的右脑更优秀。

这张跳舞女性的动图，可是耶鲁大学耗时五年，所研究出的成果：如果看到女性是逆时针转动，那说明是左脑；如果看到女性的顺时针转动，那就说明用的右脑哦~

如何开发开发孩子的右脑？

1，多让孩子听听音乐

有研究表明，音乐能够刺激右脑神经，促进人体右脑的发育，简单点来说，就是孩子多听音乐会变得更聪明。

因此家长可以多给孩子听一些音乐，在选择音乐的时候优先选一些古典音乐或钢琴曲，最好不要选一些没有“营养”的网络歌曲。

适合孩子的玩具才能更有助于激发和促进孩子在动作协调、事物认知以及大脑思维上的发展。

2，鼓励孩子的艺术发展

艺术活动是幼儿精神生命活动的表现，是幼儿感性的把握世界的一种方式，是表达对世界认识的另一种“语言”，具有促进幼儿向善和益智的价值。

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。我们要引导幼儿感受美发现美，并鼓励幼儿用自己的方式去表现美和创造美。

家长要抓住每一种可能性。当孩子对艺术展露出兴趣的时候，家长不要勉强孩子克制自己的爱好，没准儿下一个天才就出在你家。

3，培养孩子的逻辑思维能力

虽说孩子的学习成绩与他们是否学习有关，但如果他们想让自己的学习成绩真正优秀，就需要他们的逻辑思维能力。

孩子在学习中需要逻辑思维能力，当孩子们学到很多知识时，他们需要系统地整合和衔接这些知识，这样他们就不会学了上面的，忘了下面的，也不会延伸。

这种系统化要求孩子具备逻辑思维能力，使孩子认识关联性，将关联性联系起来，形成知识网络结构。有了这样的知识网络结构，孩子就能对知识有更进一步的掌握，他们的学习会更进步，成绩也能提高。

逻辑思维是一种有条理、有根据的思维，需要运用概念、判断、推理等多种思维形式，以及比较、分析、综合、抽象、概括等思维方法。

在学习的过程中，孩子总是需要运用推理、判断、概括和比较这些能力的。

因此，逻辑思维能力强的孩子更容易找到问题的核心，知道用什么公式，知道如何举一反三，提高学习效率……

4，培养孩子的专注力

一些孩子往往好动，很难在板凳上安心去坐三分钟，这也愁坏了很多的父母。如果想让孩子安心去学习，专注去做一件事情，父母必须要培养孩子的专注力，对孩子的学习和工作都有好处。

训练孩子的专注力要循序渐进，可以从最开始的一分钟做起，慢慢地去增加孩子对一件事物专注的时间，这样子孩子就不会觉得特别的烦躁，也会从中找到专注的乐趣。

想要提升专注力父母可以借助游戏来吸引孩子的兴趣，借助有趣的知识游戏暗中开发孩子的智力。

著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为，孩子在成长的过程中，最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识，这种方式学到的知识，让孩子们印象深刻，难以忘记。

并且这种游戏中学习的方法，不需要家长追在孩子屁股后面监督，他们自己会有足够的兴趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

今天给大家推荐的这套《蒙台梭利智力游戏训练》就非常不错，这是一套专为3~6岁儿童的智力开发与训练量身打造的游戏书。

从智力的这五个维度出发，全面地发展孩子的观察力、辨别力、专注力、想象力、思维力。

它与其他游戏书相比，优势在哪里呢？

1、蒙台梭利本人编著译本，原汁原味经典再现

蒙特梭利教育设计游戏的理念是引导孩子进行有目的、有秩序、有智性、有创造性的行为活动。这也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主动的探求思考，就像融入到工作环境中。

《辨别力》这一册中的游戏，就是把这个类型的游戏进行了系统的梳理归类。

比如书中的“杯子配对”，将杯子与杯垫按照相同花纹图案进行配对，训练了孩子观察、辨别的能力；

还有训练孩子进行归类的“收纳衣服”游戏，都是蒙氏游戏中非常经典的游戏环节。

2、不局限于二维平面，有些的游戏设置是在环境中跟孩子一起探索。

里面的很多游戏不局限于刷题，而是给父母一个引导，让他们从生活中去找教具，帮助孩子来跟周遭环境建立连接。

比如专注力的训练，可以是关于一些肢体运动的。

在观察力训练中，也会通过游戏的提示，从五感（视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉）来帮助孩子分辨环境。

这些在蒙氏的环境中，也是相当重要的一部分。

3、每个能力维度的游戏设计都有丰富的层次。

每个能力的游戏拓展中，并不是同一个维度上的单调训练，而是多维度、有层次、又有深度。

比如专注力这一册，就从感官注意力、阅读注意力、动手工作注意力和意志力这四个模块出发，全方位的对孩子的