在游戏中玩转宁波在甬大学生创作的益智游

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「本文来源：钱江晚报」

钱江晚报·小时新闻记者陈素萍通讯员陈红黄嘉欣

熙熙攘攘的城隍庙，馋嘴的小朋友们正在享受着棉花糖、臭豆腐、汤圆等特色美食，旁边配文“小朋友们，城隍庙的两幅画面里有15处不同哦，看谁能最快找到哦！”

古色古香的天一阁，一个小男孩俏皮的向大门里面张望，文房四宝、花瓶、印章等文物散落在画面上方，旁边配文“小朋友，天一阁里丢了几件宝贝，你能帮忙找找吗？”

这些图片和文字，均出自《玩转宁波》益智游戏书，由宁波工程学院人文与艺术学院“玩游戏，知宁波，童眼看家乡”社会实践团队制作完成。

实践团队指导老师杜莹是《漫话国宝》系列丛书的创作者，她长期致力于传统文化在儿童中的传播推广，目前在国内外已经小有名气。

作为地地道道的宁波人，杜莹一直希望家乡的美景可以为更多小朋友知晓热爱，并萌生了创作一本以宁波代表性地标景点为主题的益智游戏书的想法。

今年开始，她带领一支10余人的社会实践团队开始了长达半年的创作。

阅读益智游戏书是轻松有趣的，创作过程却是异常辛苦的。

如何挑选最具宁波代表性的地标景点便是第一大难关。作为“海上丝绸之路”的东方始发港，宁波既有绚烂的传统文化，也有璀璨的现代文明，代表性地标的独特视角是什么，是否适合作为备选素材等等，这些都需要深入考量。为此，社会实践团队前往宁波各地现场调研取材，拍摄了上千张实景照片，并通过互联网收集了几十万字文字资料，观看了上百部有关视频后，终于敲定了几十个备选素材。

“《玩转宁波》益智游戏书最终共收录了20个宁波代表性地标景点，不仅有天一阁、余姚河姆渡遗址、前童古镇、灵桥、保国寺、鼓楼等具有悠久历史的人文景点，还有荪湖花海、外滩风情、东钱湖、四明山红杉林、月湖公园等宁波美景，每一页都具有强烈的宁波特色。”杜莹介绍道。

确定宁波代表性地标景点后，经历几十次的师生讨论和集体创作，游戏书已初具雏形。

益智游戏书的受众是4-6岁的儿童，注意力难以集中，如何让游戏书更具吸引力，这是团队成员要攻克的另一个难题。

怎样根据这一阶段的儿童思维敲定具体的游戏设计？如何将选点与游戏适配，设计量身定制的宁波游戏？小组成员一方面进行头脑风暴，一方面带着设计初稿前往幼儿绘本馆进行试讲。“在试讲过程中我们发现，面对面授课并不能吸引幼儿的注意力”，团队成员杜淑婷同学说，“但在开展‘找不同’、‘贴贴纸’等游戏时，小朋友们则表现得非常专心。”这一发现让团队成员异常兴奋。

根据幼儿现场反应，结合专家意见，游戏书进行了多次更新迭代，最终将宁波地标景点融入“认形状”、“认字母”、“认数字”、“涂涂色”、“贴贴纸”、“找不同”、“对对碰”、“捉迷藏”等益智游戏中。

此外，团队成员还录制了配套视频和音频，游戏书中出现的地标景点配合故事，用通俗幽默的语言进行适龄化讲解。为了训练幼儿的动手能力，团队成员还精心设计了包含宁波历史名人、美食素材的手工材料包，作为游戏书的拓展产品。

“这本益智游戏书很特别，不仅符合儿童的实际需求，锻炼了他们的观察力、记忆力、动手能力、逻辑思维等能力，而且对宁波文化加以特殊阐述，起到了益智宣传两不误的效果。”幼儿专家的肯定让团队成员备受鼓舞。

目前，这本书的线稿、润色均已完成，将于明年出版，同学们都非常开心。“甬城今年正好周岁了，我们大学生作为新宁波人，希望把这本书作为送给第二故乡的生日礼物，让全国的小朋友更了解、更喜爱这座文明古城。”团队成员郑琼瑶说。