搭建平台促成长专业护航建成效

搭建平台促成长，专业护航建成效

静海区第四中学刘婉卿

为尽快提高我区青年教师的业务水平，使他们尽快适应教育教学工作的需要，“天津市教育学会第十一届青年教师学术论坛静海区级论坛”于9月29日在静海区第四中学举办。我校教科室精心准备，参会人员安排得当，会场布置井井有条，会议流程安排细致。活动中选手各显其能，专家点评精彩纷呈，活动历时两个多小时，收效良好。

参加本次论坛的领导有静海区教育学会会长赵全力，专家指导王玉泉老师，专家指导罗龙强老师，教育学会于俊玲老师，静海四中校领导张金宝，张立新校长，静海四中教科室刘如苓主任，姜欣老师，全校32名青年教师观摩了本次论坛。

主持人张议心老师用甜美的声音宣布，天津市教育学会第十一届青年教师学术论坛静海区级论坛正式开始，会议首先由张金宝校长讲话，他说：青年教师学术论坛是青年教师们进行思想交流、学术探讨、展示自我和提升自身的一个重要平台。感谢教育学会为青年教师搭建平台，领略青年教师的风采，见证青年教师的成长。希望教师们通过本次学术论坛能够开阔教育教学视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业化发展增添动力。

在热烈的掌声中教育学会会长赵全力发言，他指出本次活动的目的在于给青年教师提供一个共同交流的平台，使全区青年教师整体层次得到提升。选择四中举办这次活动是由于在四中领导的正确指引下，学校教师教科研的氛围浓厚，创新论文征集上交及获奖数量近年来稳居前茅，进行研究的市级课题研究顺利即将结题。并就此次活动得到四中领导的大力支持表示感谢，同时对教科室的工作表示充分肯定。

会议第二项进入到选手展示环节，周项杰，王粲，李佳，王潇四位教师做了精彩的论坛主题发言。

来自静海区实验小学周项杰老师，作为一名小学数学老师，通过她的“走心”、“因人施教”及“以情动人”等施教策略，通过各种形式的课堂活动，将数学课堂打造得生趣盎然，让学生体会到学习的乐趣。

来自静海区第四中学王粲老师对高中语文课堂学习提出自己的几点看法。她指出要想打造适合学生发展的课堂，教师要在课前为学生准备充分的材料，学生根据课堂要求，结合材料，知其然，知其所以然，王老师旨在打造真正属于学生的自主课堂。此外，她还客观地分析了高中生的心理，建议老师对高中生的教育要宽容，并及时进行心理疏导，培养他们自信。

来自静海区第一幼儿园李佳老师的发言以阳光积极的心态感染着在场的每位教师。她说，作为一名幼儿教师，我感到很幸福。李老师提出要让幼儿在自主游戏中快乐成长，寓教于乐。从而制定一份游戏计划，建构类，操作类，角色类，益智类，美工类。让幼儿自主选择，在自主游戏中观察幼儿的能力差异，在游戏中身心得到发展。

来自静海区成人职教中心的王潇老师提出“N”思政课模式。思政课要注重主阵地，双培养，四育人，N拓展。同时开展“共享读书”等多种多样社团活动，让学生在实践中成长。

四位老师精彩的论坛，从不同侧面和角度阐述了自己对“如何打造适合全体学生发展课堂”的见解。老师们聆听了四位老师的演讲，受益匪浅，同时也领略了名师风采，在场的每一位老师都听得很有兴趣，不时地与专家进行讨论，互动。

随后进入专家点评指导阶段，罗龙强、王玉泉两位专家针对本次论坛内容及技巧作了指导。罗老师指出，论坛的内容要有明确指向型，不要范围过大，在提出自己观点的同时，要找出支撑自己思想的合理论证。同时也要结合前人的研究，并且要明确指出实践效果。王老师就教师的表现力和多媒体设计作了指导，他指出多媒体设计要简洁大方，图片要清晰直观，教师的表现力要从三方面提高，自身形象，表现气质，语言组织能力。两位专家点评到位，指导细致，令人醍醐灌顶。

最后，张立新校长做了总结发言并对现场青年教师作了论坛培训。他说，论坛最重要的是要将自己的思想、实践清晰直观的展示给众人，每位青年教师都应多努力，多交流，多担当，努力营造团结协作的教研学习氛围。同时激励青年教师珍惜目前学校的青年教师培养平台，认真重视校级青年教师论坛比赛，以四位优秀教师为楷模，像蜜蜂一样工作，像蝴蝶一样生活！