18个情景主题活动,100多个小游戏,让
2023/10/24 来源:不详经常听到家长抱怨孩子缺乏专注力,那是因为孩子对眼前的东西不感兴趣。
专注力是需要训练,培养的。
兴趣是最好的老师,
如果孩子一边玩游戏,一边训练专注力,那样多好。
多元智能情景认知游戏书(2-6岁逻辑、数感、艺术综合培养手册,多个情景主题、多小游戏)京东好评率%无理由退换京东配送官方店¥51.4购买已下架英国作家、插画家和动画师阿尔诺·布托写的《多元智能情景认知游戏书》一书,做到了这一点。
感谢作者为2-6岁孩子专门打造的《多元智能情景认知游戏书》这本书,通过丰富多样的游戏,色彩鲜艳的画面,全方位培养孩子的专注力、探索力和解决问题的能力。
卡通形象生动亲切
在这本《多元智能情景认知游戏书》中,阿尔诺·布托设计了5位动物游戏小玩家,带领孩子参与书中的多个小游戏。
从封面上就能看到这5位动物小玩家:狮子、狗、猫咪、小兔子、熊,身着色彩鲜艳的服装,萌萌的,很可爱。
这五位大头圆乎乎的卡通造型,符合低龄儿童的审美和兴趣。
书中的插图和形象,无论是各种宠物、动物、植物、机器人、服饰还是蛋糕,都表现出对小读者的亲切友好。
我虽然是狮子,完全看不出威严;
我们虽然是各种各样的蛇,完全不用担心害怕;
明明是各种各样的昆虫,看起来却那么的可爱!
我们就是陪小朋友们一起玩的。
丰富多样的游戏设计
5个动物小玩家,带领孩子通过完成一系列的阅读、观察、连线、涂色、绘画、设计和计算等游戏关卡,18个情景主题活动,多个小游戏,全方位培养孩子的专注力、探索力和解决问题的能力。
找不同——观察力、专注力与耐力。
在众多的游戏中,小Y最喜欢找不同游戏,拿到书后,没等我开口,自己拿了铅皮开始在页面上把不一样的图圈出来,开始速度很快,因为有些区别很明显,到后面区别越来越隐蔽,孩子有点不耐烦了,向我寻求帮助:
——“妈妈,我找到了14种,还有其他的4种,你帮我找一下。”
——是吗?很厉害啊,一次就找到这么多。累了就休息一下,等会再找。
孩子不愿意,急躁起来。
——妈妈,你帮我找。
——妈妈可以帮你,但那个就不算你自己的成绩了。你再耐心一点,妈妈帮你缩小一下范围,你再仔细看一下橱窗最下边那一行,再仔细找找。
小Y这次用手指着画面一点一点比较。
——又找到一个区别啦!
孩子激动的叫起来。自己付出的劳动成果一定是最有价值的,喜悦度也是最高的。要是还找不到,就隔天再找,直到全部找到为止。
在找不同的过程中,孩子体验了困难、付出、欣喜、欢乐,观察力、专注力、抗挫力,耐心也得到了锻炼。
如果书中第一个找不同游戏——宠物超市18个缺失不同的地方,孩子能够顺利完成,后面的找不同游戏完全不用担心啦。
寻找并连线,找出相同的两个图案,画一条线连接起来。这类连线游戏与找不同刚好相反,找的是相同的图案,锻炼的也是观察力和专注力。
无论是动物园里的蛇馆,猴山,还是城市里的精品鞋店,小朋友都能够找很快配对连线,完成任务。
寻找并涂色,要求孩子们在美味甜品店中找出15处不同的食物,然后涂色。这一过程中,不仅锻炼孩子们的观察能力,美育能力,还锻炼了孩子们的动手能力。
有的图案很小,要分别涂几种不同的颜色,在配色和精细程度上,对孩子都提出了高要求。
否则,涂色的时候有可能会涂出图案线条的边缘。
当然,图案不一样,配色上对孩子也是一种考验。
哪种色彩搭配更好,让孩子们在实践中不断积累提升经验。
阅读构思补充缺失部分。全书中,作为家长的我,最喜欢的是“我们的奇异之旅”——滑稽的故事遗漏了一些情节,选择一个词语或短语,或者自己设计请景补充缺失部分。
每次翻开阅读这些文字,还是感觉很欣喜。
五位小导演这次带我们去火星旅行,搭乘。当我们到达火星,我们看见了,她的名字是,她给我们展示。。。。。。
有的字孩子可能不认识,需要家长协助阅读,孩子听了之后,自己做出选择和构思。
虽然我们没有去过太空,但孩子还是很有想象力的,这一点,毋庸置疑!
另一类是绘画补充缺失物。不仅考察孩子的想象力,对孩子的图形图像构思能力,配色以及动手能力也提出了要求。
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《多元智能情景认知游戏书》书中,涵盖了18个情景主题活动。包括:宠物超市、动物园、水族馆、服装店、玩具店,等等。
我家不养宠物,没去过宠物超市,透过宠物商店的橱窗和宠物商品专卖店,对宠物商店有了一定的了解。
书中还展示了各种各样的狗,比小区里看到的狗狗都多。
动物园和水族馆去过好几次了,“章鱼、海星、鲨鱼、海马。。。。。。”小Y快速说出他认识的种类名称,
——妈妈,这个是什么鱼?
——啊,这个啊,这个,这个妈妈不知道,需要查一下。
书中让找出13个不同之处,然后给喜欢的鱼涂上颜色,但是如果孩子还有继续探索的欲望,家长就需要做一些额外的工作,查询资料,满足孩子的求知欲。
当然,对大一点的孩子,资料的查找工作,可以家长与孩子一起共同完成。
小Y对服装店和鞋店不太感兴趣,对公园大树上的昆虫和蛋糕店里的美食兴趣很高。
18个情景主题活动,总有几个是孩子感兴趣的。
有的是孩子认识的,熟悉的,有的不认识,很陌生。对于前者,孩子可能会与现实中看到的进行比较,动物园中的狮子和熊很可怕,这本书中的狮子和熊却很可爱。
在比较中,孩子知道了现实世界和书籍中的区别。
在游戏画面中,孩子们对日常生活中各种各样的场景,吃的,用的,玩的,娱乐运动等,增强了认知兴趣。
这一点,对低龄儿童尤其好,通过书籍阅读,可以从无到有,拓宽孩子的知识面。
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温暖、有趣,提升专注力又收获认知,真好!
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