益智类游戏或绘本能够激发孩子的潜能,促进

导语：每对父母都希望自己生下来的孩子智商是高的。但是很多家长都有一个错误的认识，认为孩子的智商是有先天遗传决定的。其实并不是这样的。事实是大家出生之后每个孩子的智商都是差不多的，60%的天才智商都是在后天开发出来的，但这个是除了先天性生理疾病以外。

麻省理工研究表明：促进娃大脑发育的最佳方式是益智类游戏或绘本。

所以作为家长，我们一定要抓住孩子大脑发育的关键时期和黄金期，将我们的孩子的智商开发到最大限度。现实生活中，大部分家长都会有个根深蒂固的思想。他们觉得读书才是提高智商的方法、最佳方案，但其实这个思想极度错误的！

我们可以从麻省理工大学的一个实验中发现，促进孩子大脑发育的最佳方案并不是阅读。诚然，阅读是一件很好的事，能够从小让孩子养成阅读的习惯也是不错的。因为阅读它可以丰富人的大脑，从阅读的时候可以发现大脑是在一直保持着高速运转的时态。阅读越多越能够丰富孩子的知识。

但是从年一位美国的儿童学家通过各种实验调查发现孩子的成绩确实是跟平时孩子阅读的阅读量有关，如果说阅读能够开发孩子的大脑这种说法是不合理的。

上面说到麻省理工大学就从实验中发现促进孩子大脑发育的最佳方案不是阅读。他们设计了一个实验，分别让三十几名3~6岁的孩子同时在玩游戏和阅读，通过利用核磁共振等技术来扫描这些孩子的大脑。实验结束后的结果表明，玩游戏的孩子比阅读中的孩子的大脑活跃程度更高。

这在一定程度下可以验证游戏才是真正促进孩子大脑发育的最佳方案，而阅读是比不上玩游戏的。对此，很多科学家都陆续做了实验，比如贝蒂哈特纯在年发表了一篇论文。他主要的内容是访问了多个家庭，对这些家庭的孩子进行智商分数的研究。

还有罗森塔尔在年也发表了一篇关于孩子智商分数的论文。他们的结果都表明，有钱人家的孩子的智商分数一般都在分左右，但是贫穷孩子智商平均都在80分。造成这种差别的原因是什么呢？

因为有钱人家的孩子能够有钱购买玩具去让孩子无忧无虑地随便玩耍。而贫穷人家的孩子，他更加注重孩子的学习，所以玩耍的时间比学习阅读的时间更加少。这可以直接得出结论：玩游戏比阅读更加能够促进大脑发育。

一位科学家在实验研究中发现：智商较高的孩子，他的脑部分的灰质体积更大。这个部位主要掌控的是孩子的专注力，语言表达和逻辑思维能力，信息接收处理能力，理解能力等等。然而这些能力都跟孩子们的学习能力有着很亲密的联系。从上面的所有研究发现，孩子如果玩游戏的时间越长，而且玩具的益智功能都与孩子的智商发展成正比的话，那么我们家长应该适当地让孩子去玩游戏，而不是一昧地去阅读。但是家长们要注意的是，这里的玩耍并不是手机这种电子游戏，而是益智游戏与玩具。

那么益智类游戏与玩具主要分为下面两种类型

1、益智类玩具

积木乐，高拼图，色彩鲜艳的玩具，还有魔方等等。凡事让孩子能够参与动手的游戏都差不多，可以称为是益智类玩具。还有一点特殊的是我们都知道一些孩子喜欢拆卸玩具，然后再自己尝试去组装。这些都是可以帮助孩子开发脑力的，那么作为家长我们就应该适当的放手让孩子自己去玩耍。

2、益智儿童绘本

刚出生不久的孩子，比如0~3岁的孩子，我们就应该选择一些能够刺激孩子认知的绘本。0~3岁是那孩子大脑发育的第一个高峰期。他们主要在这一阶段学习一些基本的生存技能，比如喝水，走路，说话等等。这个时候他们大脑的发育能力是很强的。那么作为家长，我们就应该要抓住这个黄金期，适当给予刺激。

益智类游戏和绘本是锻炼孩子大脑的一个很好的工具，孩子在简单轻松的氛围里能够激发大脑的无限潜能，促进智力的发育。

推荐这套《哈佛学生都爱玩》，整套书的游戏涵盖量是最丰富的，共有多个能够开发潜能的游戏，游戏内容含金量十分的足，孩子在有趣的游戏中，可以轻松提高创新思维、逻辑推理思维、数学综合思维等。孩子这方面的思维能力成熟后，不管是分析事情还是做题，脑子转得要比同龄人快很多。

总结:

要想孩子能够拥有高的智商，我们应该摒弃阅读能够开发智力的错误观念，而是适当地让孩子玩一些益智类的游戏。抓住孩子的高峰期与黄金期，做到事半功倍。唯有如此，孩子才能够快速促进大脑发育。