解读湘潭市益智中学幸福教育丰富内涵
2023/6/19 来源：不详刘美红（左八）校长参加“湖湘智慧教育实践共同体”成员学校授牌仪式。
幸福教育理念石。
乌干达教育工作团来校交流。
幸福德育，城乡手拉手活动。
幸福课程，糖画课。
幸福课堂，以学生为主体。
校园一角。
益智人的幸福追求
——解读湘潭市益智中学“幸福教育”丰富内涵
李敬肖中华
“最近中央出台的‘双减政策’深得人心。其实，早在10多年前，益智中学就提出了‘幸福教育’的理念，高举课程改革大旗，切实减轻学生负担，促进学生德智体美劳全面发展，为学生一生幸福奠基。”9月4日，湘潭市一中教育集团益智中学校长刘美红接受我们采访时，动情地说。
“理想的教育是培养健康的人，让每一个培养出来的人都能幸福地度过一生。这是教育应该追求的恒久性、终极性价值与目标。”益智中学广大教职工对苏霍姆林斯基这一观点特别认同。
多年来学校坚持“为学生一生幸福奠基”的教育理念，确立了以“幸福德育”“幸福课程”“幸福课堂”为架构的“幸福教育”办学体系，培养了一批又一批社会主义合格建设者和接班人，有多名学生考取新加坡、美国等国家（地区）著名高校，连续多年获得湘潭市教育教学质量一等奖，年、年连续两年被评为市直教育系统一类单位，是湘潭基础教育的示范校。
践行幸福德育
益智中学“幸福德育”坚持德育课程化，通过多元评价、管理育人、活动育人、实践育人、文化育人、交流育人等方式紧扣核心素养，
