为何孩子看电视那么投入,却无法专注学习这

相信很多家长都会有这样的疑问：

“我们的孩子学习写作业非常不专心，10分钟屁股都坐不住，但是他玩游戏看电视的时候可以很认真，说明孩子可以集中注意力，也就是对学习不感兴趣，没有把心思花在学习上。”

这真的对吗？为什么孩子可以专心看电视、手机、游戏，但是写作业、看书、考试、学习的时候却容易分心？

家长要想了解原因和推广方法，首先要了解“主动注意”和“被动注意”。

什么是“主动注意”和“被动注意”

/主动注意/

主动注意，又称随意注意和有意注意，是指具有预定目的，需要一定的努力意愿的注意。

比如孩子听课认真做作业，这就需要孩子注意这件事，用心思考。这种注意，是服从于预定的目的，经过一定的意志，需要积极的注意。也就是我们要培养的注意力。

/被动注意/

被动注意，又称粗心注意和无意注意，是指没有事先目的，不需要意志的注意。

比如某样东西很新奇，颜色漂亮，声音悦耳，不断变换新的内容，和周围的环境完全不一样，不需要特别注意就能注意到。比如电视广告、动画片、游戏吸引了更多孩子的“被动注意力”，所以孩子特别着迷。

培养孩子的“主动注意”，要从哪些方面入手呢？

培养孩子的主动注意力，需要从注意力的四个品质入手，即：注意力稳定性、注意力广度、注意力分布和注意力转移。

01注意力的稳定性

注意力的稳定性也叫持续性，是指注意力可以长时间保持在同一件事情或活动上。

比如，当孩子大部分时间处于恍惚状态时，会导致孩子知识出现更多断点，直接影响讲课质量。

父母需要做什么？

要营造一个不受打扰的学习环境，家长在孩子专心学习的时候，不要随便打扰孩子，而应该提供一个安静的环境，增强孩子的专注力。平时可以在家和孩子一起做一些听力训练，比如家长读一个数字，孩子听到指定的数字就拍手。通过训练，可以延长孩子的注意力时间，让孩子延长学习专注时间。

02注意力的广度

注意力的广度，也叫注意力的范围，是指一个人可以同时清楚地掌握物体的数量。

比如注意力跨度好的孩子，一次能在黑板上看到10个单词，脑袋里记住8个单词，上课写6个单词；注意力跨度差的孩子一次能在黑板上看到六个单词，脑子里记住四个单词，写下两个单词，其特点是速度慢。

父母需要做什么？

想要训练孩子的注意力跨度，可以在平时的生活中带孩子到户外，集中注意力的时候用眼睛看更广阔的区域。你也可以试着告诉孩子长句，训练孩子接收更多的信息。

0注意力的分布

指同时将注意力集中到两个或多个不同的物体或活动上。

比如孩子上课听课的时候需要做笔记。如果分配不好，他们可能只关心听课，不做笔记。这样一来，知识点无法衔接，成绩会大打折扣。

父母需要做什么？

家长可以把孩子注意力分布的训练融入到日常生活中，比如让孩子在做家务的时候听英语的音频内容，或者让孩子边走边读课文或者背单词，还可以给孩子做一些听写练习。在日复一日的练习中，孩子的注意力分配能力会逐渐提高。

04注意力的转移

指根据新任务的要求，主动将注意力从一个对象转移到另一个对象。

比如孩子每天有很多节课，每节课的内容都不一样。当你上语文课的时候，你不能把注意力从语文课转移到数学课上，这样数学课的学习效果会大大降低。对于孩子来说，学会转移注意力和集中注意力也有利于提高学习成绩。

父母需要做什么？

家长可以经常让孩子做任务切换，让孩子学会从一件事换到另一件事，快速进入状态，并且可以做一些视觉和听觉交织的训练。

注意力对于孩子的学习非常重要，所以家长要尽早培养，从孩子生活学习的每一点做起。

父母应该如何培养孩子的能力？

记忆力、专注力和观察力都是孩子在未来学习增加智力所需要的重要能力。2-8岁是孩子大脑发育的关键期，这个时候提高孩子的专注力可以得到事半功倍的效果。

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