浅谈让学引思,激发学生的学习兴趣,让课堂

2023/3/28 来源：不详

导语：

让学引思是一种很先进的教育理念，我国一直致力于把传统的应试教育改为素质教育，我国一代又一代的青少年都在经历着填鸭式的教育。

很多学生在课堂中无法独立思考，只是在听从老师的灌输，知其然不知其所以然，由于尊师重道等传统思想的影响，学生也不敢对老师的教育理念提出质疑。

有的学生经习惯了这样的教育模式，他们的自主学习能力很差但也很听话，对于老师授予的知识几乎全盘接收，而且在课堂上是要保证绝对的安静的。

班主任还会要求学生把手背到后面听讲，老师在讲台上高谈阔论，学生们则是一脸崇敬地望着老师，不能说这样的教育模式不好，不得不承认的是，在应试教育的影响下，学生的学习效率和知识掌握程度确实很好。

但教育是不断地创新与进步的，让学引思的提出就使得教学的主体发生了转化，原本教育学生是老师的责任，之前是老师授予，学生记忆的教学模式，“让学”就是让学生自己探索，不再拘泥于课本知识，而是发散自己的思维，提高自身的创造性，让课堂变得活跃起来。

让学引思中的“引思”则是为了激发学生的思考能力，让孩子敢于提出问题和质疑，而不是面对知识只知道吸收，不理解举一反三的含义，大大降低了学生的主观能动性。

让学引思主要措施有哪些？

一，活跃的课堂

活跃课堂并没有表面上看起来那么简单，活跃课堂是为了调动学生的学习积极性，而不是营造出一种菜市场般乱哄哄的学习气氛这样不仅影响老师的教学进度还会让学生变得很散漫。

老师可以保持一个幽默风趣的讲课风格，即能活跃氛围又能拉近师生关系，老师也可以带学生做一些益智型的小游戏，这个视情况而定，不要为了游戏而耽误原本的讲课进度。

老师可以多和学生互动，不要总盯着某一个学生或者只顾虑到前排的学生，要顾全整体，不要有遗漏，有些学生的成绩不理想就是因为总被老师忽视，以至于学生产生厌学的情绪。

老师要学会在课前做辨析，懂得制造矛盾并提出问题，突出知识点之间的联系与趣味性，吸引学生的注意力，让学生对知识点产生兴趣，增强孩子的求知欲。

所谓“未成曲调先有情”，老师在讲课之前可以先营造意境尤其是语文老师，可以先给学生营造出一种很有意境的感觉再慢慢引出今天所要讲的课文，而不是直接把书翻到多少页，吸引学生不能只是用敲黑板的方式吗，要学会用意境吸引学生的注意力。

二，小组讨论

学生分组讨论也是让学引思的一大举措，但讨论也不是随意进行的，先说讨论的话题，老师不要随意拿出一个问题就让学生讨论，有的学生根本无话可说，也发散不出思维，所以讨论的选题上很重要，既要有矛盾性还有有趣味性。

小组的讨论时长也要控制好，一般在5分钟左右即可，太长时间学生会说一些无关紧要的话题，但也不要太短了，学生说得不尽兴，老师的后期教学也很难开展。

在小组成员上老师要保证每个学生都参与进去，有些学生本身比较内向，不爱说话又没有特殊要好的朋友，老师在这个时候就要把他安排在性格比较好的同学身边，老师要做到一视同仁，不要当甩手掌柜。

小组讨论不是在走过场，谈论结束后，老师要询问每个小组的讨论结果，而不是敷衍了事，只有互相尊重才能让师生之间和平相处。

小组讨论不仅可以让学生发表自己的想法，也可以在加深学生对于课堂知识的记忆，增加知识留存率，以免学生过段时间就忘了。

老师在教学上如何把让学引思落到实处？

1，精心备课

老师要精心备课，做好充足的课前准备工作，扩展课外知识，数学老师不要只讲课本上的习题，可以选择一些同等难度的习题来让学生去思考，让学生能学会举一反三，这样才能查看学生的知识掌握程度有多少。

语文老师可以帮助学生多拓展一些课外知识，老师在备课的时候不仅要把课本上的文章讲解得生动有趣，还要扩展一些相关性的内。

就拿朱自清的《背影》来讲，语文老师在授课之前要向学生讲解朱自清的大致性格和主要的生平事迹，只有学生对作者有了足够的了解才能更好地理解课文。

2，多提问题

想要落实让学引思，老师在课堂上应该多提问题，敢于把问题抛给学生，引起学生的思考，但不要以考试的形式去提问，这样会让学生形成抵触心理。

老师也不要仗着自己的知识面广阔就提出一些很难的问题来打击学生的自信心，最好能以一个讨论的形式，老师提出的问题并不是为了考察学生的能力，而是想倾听学生的见解，让学生感受到被尊重是很重要的。

3，温和的授课方式

老师要保证一个温和的授课态度，不要在课堂上发火，就算有某个学生捣乱了，老师也要就事论事，不要把不好的情绪宣泄到无关的人身上。

一个亲近温柔的老师更能赢得学生的喜爱，学生也更愿意和温柔的老师去交流，老师的成就不在于学生都惧怕自己而在于学生都愿意和自己接触。

4，脱离成绩看状态

让学引思就是想让学生脱离应试教育的束缚，老师不要把目光局限于学生的考试成绩，要多观察学生的日常表现，有的学生虽然成绩不好，但在课堂上愿意跟着老师的思路走。

只要孩子的学习态度好，成绩不好那也只是暂时的，让学引思就是就是为了活跃学生的思维，让学生找到学习的乐趣，真正地做到寓教于乐，寓学于趣。

笔者寄语：

谈论了这么多，您觉得让学引思的教育模式最大的好处在哪里？欢迎大家在评论区下方热烈讨论呦。