03岁是宝宝成长的黄金时期,宝妈该做点

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编者按

为了帮助对德慧智教育文化感兴趣的家长们更好地养育自己的孩子，我们从熊春锦先生关于婴幼儿亲子教育的系列答疑中摘录了部分内容，配以案例和读者感言，以连载形式陆续刊出。

今天我们来了解一下在0-3岁宝宝成长的黄金时期，宝妈该做点啥？

熊春锦先生答疑摘录

据医学科学研究，人类约有亿个大脑皮质神经细胞，全部产生于胎儿期，平均每天要产生五六千万个，婴儿诞生后就不会再增加。

但是，人出生以后大脑的重量却会增加，出生时重约克的大脑，发育到满一岁时已经重达克，而一岁以后的脑成长就慢了下来。

这些出生后脑部增加的重量，是来自脑部网状组织的结构或覆盖物的结构。

脑细胞和脑细胞之间的联络网络，这些突触越深厚、越细致，那么孩子的智能就越发展。

从出生到3岁时期的三年中，孩子大脑的发育、脑细胞之间的联络已经完成60%，完成了一大半，每一岁增加近20%。

但是三岁以后，孩子大脑发育却开始变慢而减缓速度，每一岁成长约10%，到6岁就要完成至整个大脑发育的80%。

从6岁至8岁这一阶段，发育速度又再减慢，每年成长5%，8岁时脑部的发育达到了90%。

所以0-3岁是孩子们大脑智识最关键的发育期。

这一时期，婴儿的智识具有天才般的吸收能力。

家长们如能在此时期，给予婴儿必备的精神营养和正确的教育，孩子就极有可能成为未来的天才。

婴儿智识的同步开发，是德慧智教育经典诵读的重要组成部分。

婴儿刚出生以后，脑部的智识系统就像一张白纸，可塑性极强，接受能力极为活跃，最初的智识记忆常常影响着婴儿的一生。

婴儿的智识培养，只要外界具备足够的听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感官的智识刺激，智识所管辖的眼、耳、鼻、舌、身等各种器官的功能就会逐步发达起来，刺激得越多，发展得也越快。

但是，要切记提供科学而正确的刺激，而不是功利式的强灌。一要保证这种刺激的上善，合符德性；二要具有正向启发性，把握上善洽水的原则，才能既不伤慧，又能开智。

而且,我们一定要牢记，人类智识的这种快速发展并不会持续一生，而只存在于出生后短短的几年内，其中又以0-3岁之间为智识形成的黄金时期。

人生的0岁至3岁，是人的一生中可塑性最强、施教最容易的阶段，同时也是德慧智经典诵读教育的黄金时期。对于孩子的这一黄金时期，天下为人父母者绝对不可以当面错过。

为人父母者都应当尽最大的努力，为孩子0-3岁时期的德慧智教育付出辛勤的努力，而不要将孩子这段教育的黄金时期荒废在无知之中，不要将为人父母的教育责任和义务推诿于爷爷奶奶、保姆和幼儿园、学校。

读者感言

以上是熊春锦先生在相关专著中对婴儿期教育提出的忠告。

那么，父母们如何帮助宝宝更好地开慧益智、健康成长呢？

0—3岁是图画共赏、以图教文的一种全息接收的阶段。

河图、洛书、太极图、八卦图、六十四卦图、甲骨文等等，都可以做成卡片，贴在墙上给宝宝看，还可以让孩子多观赏名人画作，刺激孩子的视觉发展。

切记别让宝宝看电视或手机哦，会伤害宝宝的视力。即使看动画片，内容也要筛选。

比如，在孩子几个月的时候，打印一些图片贴在墙上，经常让宝宝看。看的时候一般不要用手指，让孩子整体地看。因为用指头指给孩子看，会破坏孩子的立体图象思维。

比如看太极图的时候，同时说太极球、太极球两三遍，再看其他的图，每天这样重复地抱着孩子看。稍大一点了就问她，太极球在哪里？八卦图在哪里？孩子的眼神就能在墙上找到。

稍大一点，可以看甲骨文大字卡，因为甲骨文就是特别象形的图画，正好符合孩子右脑图象思维的特点，宝宝非常喜欢。家长可以和孩子一起当玩具玩，翻看时多读几遍，宝宝很轻松地就认识了。

除了看图片，每天还给宝宝播放古典音乐和德慧智五德音乐，偶尔也听听儿歌。最主要的是每天给宝宝聆听圣贤经典，或者爸爸妈妈亲自诵读经典给宝宝听，等孩子会说话了，就教宝宝开口诵读。

3岁前以《德道经》和《周易》为主，一边玩耍一边读着经典，每天反复诵读，孩子慢慢就能够自然地熟读背诵了。3岁前的宝宝具有天才般的吸收记忆能力，宝爸宝妈们一定不要错过这一黄金阶段,给孩子最优秀的德慧智教育。

0——3岁前一定要将经典诵读做扎实，每天给孩子聆听经典录音，比如早上起来，睡觉前或者玩耍时都可以听，让孩子时时处在上善经典的滋养中。

除了听经典以外，等孩子会说话了，父母要每天抽点时间教孩子开口诵读经典，让经典富含的上善能量滋养孩子的道德心灵，为孩子的将来德、慧、智、体、美全面发展打下坚实的基础。

玉慧/绘制

摘录撰文

玉慧编辑

德明安配图

明天修为

文章转载自