你送的礼物孩子不满意掌握5大选购要点是关

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如今生活水平提高了，家长也越来越重视“仪式感”了。逢年过节（比如：春节、儿童节）或者一些特别的日子（比如：孩子的生日），都会给孩子准备礼物。对于小朋友来讲，每年最高兴的日子莫过于六一儿童节了，因为在这天，孩子们通常都会收到来自爸爸妈妈的礼物。

也许您认为，给孩子送礼物很容易：小女孩，就送她一个最新流行的芭比娃娃；小男孩，随便买个变形金刚就打发了。然而，当接过礼物的时候，他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜。这让父母非常疑惑，难道现在的孩子已经对礼物失去兴致了吗？当然不是！只是父母没有选“对”礼物罢了。

给孩子选礼物的5大要点

如今的孩子（尤其是城市里的孩子），对于礼物并不陌生。所以，经常会出现家长煞费苦心选择的礼物，孩子的反应却不温不火。其实，礼物的选择，也是有技巧的。礼物选的“好”，孩子满意，家长也觉得钱花的“值”。其实，只要掌握了给孩子选礼物的5大要点，就一定能选到孩子、家长都称心的“好”礼物！

1、趣味性：给孩子的礼物，一定要够“有趣”。

动画片《小猪佩奇》里面有一个片段：猪爸爸和猪妈妈准备了一个玻璃花瓶，作为送给猪爷爷和猪奶奶的结婚纪念日礼物。正在包装礼物的时候，佩奇和乔治进来了，佩奇就说了一句“这个礼物也太没意思了”。猪妈妈说“这是送给大人的礼物，所以看起来可能不是很有趣”。

然后，佩奇和乔治表示，他们也想送一件礼物给猪爷爷和猪奶奶。于是，他们一起去了狐狸先生的商店，在挑选了各种各样的礼物之后，最终选定了一只玩具熊，作为送给猪爷爷和猪奶奶的礼物。

并非所有礼物都能引起儿童足够的兴趣（比如，猪爸爸猪妈妈选的那只玻璃花瓶）。所以，送孩子礼物时要投其所好，不要按照成年人的习惯挑选礼物。对于孩子来说，礼物是不是足够“有趣”，是首先要考虑的问题。

2、教育性：好的礼物，要有助于孩子的学习成长。

礼物不只是物品，它能表达父母的一片爱心，是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物，有时能给他的人生带来意想不到的帮助。

比如，一些益智玩具，儿童在摆弄、操作的过程中都不同程度地锻炼了智力发展所必需的认知能力、操作能力、手眼协调能力等。

再比如：学习机、复读机、书籍以及知识的音像制品，它们能使孩子开阔视野，增长见闻，让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心，都是送给孩子不错的礼物。

这里需要注意的是：对孩子而言，最好的礼物是能够使孩子在游戏中学习知识，但千万别用“教育”这一框框来限制他们。父母尽量避免直接送孩子一套辅导班的课程或者教材，这样只会让孩子感到“压力山大”。

3、耐玩性：好的礼物，不会轻易坏掉，孩子对它有长久的“热情”。

小孩子“破坏力”强且大多是“三分钟热度”，给孩子的礼物一定要“耐玩”。这里的“耐玩”，包含两层意思：一是结实、耐用，不容易破坏。二是这个礼物可以让孩子玩（用）很久，都不会感到厌倦。

动画片《小猪佩奇》中，乔治出生的时候，猪爷爷和猪奶奶送给他一只塑料的恐龙玩具。这只恐龙玩偶是乔治最喜欢的玩具，到哪里都有带着它。有一天（那时候乔治已经2岁多了），乔治不小心把那个恐龙玩具的尾巴弄断了。于是，猪爸爸和猪妈妈又给他买了另外一只恐龙玩具，叫“轰鸣龙”。这只新的恐龙玩具，可以走动（带电池的），可以唱歌，还有灯光闪烁，看起来比原来的那只塑料恐龙要“高级”多了。当然，价格也要高多了。

但是，不到一天，乔治就对这只新的恐龙玩具失去了兴致。而且，电池用完之后，它就不能走，不能唱，灯也不闪了，更郁闷的是它还坏掉了。于是，只能被扔掉，乔治又抱着被猪爸爸粘好了尾巴的塑料恐龙玩的不亦乐乎。

对孩子来说，好的礼物，首先要“结实”，不能像那只“轰鸣龙”一样，稍不留神它就坏掉了。其次是要让孩子对它有长久的“热情”，而不是刚拿到的时候很惊喜，转过身就没了兴趣。

4、适合性：好的礼物，应该与孩子的成长阶段、个性、喜好相匹配。

家长在给孩子挑礼物时要考虑孩子的年龄、个性、喜好等因素综合选择。比如：3岁前的孩子，认知能力还比较有限，你送他一台“黑科技”精密仪器，对他来说，没有任何意义。但是，若换成一套造型可爱的、颜色鲜艳的、趣味性、互动性高的玩具，保证孩子会爱不释手。

所以，送给孩子的礼物，首先要与他的年龄相符。比如：5、6岁的孩子，正是大肢体运动发育的关键期，选用儿童自行车、皮球、跳绳等体育用具做礼物，既有趣味性又能促使孩子进行体育锻炼，一举两得。

其次，送给孩子的礼物，要与他的个性相符。比如：一个活泼好动的小男孩，他自然更喜欢一些可以让他“动起来”的礼物，你若送他一只“乌龟”玩具，他恐怕没耐心看着那只“乌龟”在地上爬。相反，你若送他一辆玩具大卡车或者遥控直升机之类的，他十之八九立刻会高兴地跳起来。

最后，根据孩子的兴趣爱好，把礼物送到他的心坎上。兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。比如：喜欢绘画的孩子，一套颜色种类齐全的绘画文具套装，会带给孩子极大的满足。

5、性价比：好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。

有些家长喜欢用金钱来衡量礼物的价值，认为心意重必须要用贵的礼物来表达。其实，好的礼物，不在于价格贵，而在于性价比高。有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后，这些礼物却能成为珍贵的回忆。另外，还有一句话叫“有钱难买我喜欢”。礼物最大的一个用途，不就是让接受礼物的人开心和满足的吗？既然是送给孩子的礼物，那么，给孩子选择的权利，满足一下孩子的“心愿”，把孩子心仪许久的礼物买回来送给他。这样，他们得到的不仅是礼物，更是自己的选择得到肯定的满足感。

六一儿童节礼物推荐

给孩子送礼物，看似一件容易的事情，实际上父母在选择的时候需要考虑许多方面。因为礼物不仅仅是一个物品，它更代表了父母对孩子的一片爱心。

马上就到“儿童节”了，给孩子准备一款心怡的礼物是必不可少的。是不是有许多父母还在苦恼，送什么礼物给宝贝，既不俗套，又有意义，还能让孩子爱不释手呢？若兰妈咪贴心整理了这份特别的儿童节礼物清单，希望每位家长都能够送孩子一份称心如意的礼物，让您家的宝贝过一个开心的儿童节！

1、书籍

前苏联著名文学家、诗人高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯。读书使人睿智，读书可以怡情，读书可以享受和丰富人类文化的成果。书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。因此，以书籍作为送孩子的礼物，鼓励他们养成阅读的习惯，并且建立充满知识与学习的生活方式，是很多家长的首选。

要让孩子喜欢看书爱上阅读，首先要学会给孩子选择合适的书籍。下面，若兰妈咪为大家推荐3本很适合作为礼物送给孩子的优质好书：

爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙

书，是生命飞翔的羽翼；书，是人类的益友；书，是人们成长道路上必不可少的伙伴。读书能为我们开启知识的大门，读书能教给我们做人的道理。所以，我们要培养孩子从小养成爱读书的好习惯。

早在50多年前，教育家苏霍姆林斯基就说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是串联孩子的各种能力的基础。

许多家长都知道读书的好处，但又苦恼于孩子不喜欢看书。其实，没有哪个孩子天生爱读书、会读书，孩子“爱读书”的好习惯是需要培养的。但是，大部分的家长对阅读力的培养还处于一个懵懂的阶段：为什么孩子读完书就忘？为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？还有，孩子反复读一本书怎么办？孩子读书不专注，总是听不完一本书怎么办……

很多时候，孩子不爱阅读，是因为他没有获得科学的阅读工具和环境支持。只要你知道了孩子的阅读是怎么样一步一步进阶的，就不会有这么多不明白，也不会焦虑了。

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这本《爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙》就像一个工具箱，为你准备了28个阅读启蒙工具，对应着不同的阅读问题，你遇到什么问题了，就找相对应的阅读工具去解决。

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藏在地图里的古诗词

作为家长，最关心的莫过于孩子的学习了。近年来，高考改革中最明显的一项就是高考语文试题对古诗文、传统文化的考查比重显著增加。年高考语文试题对古诗文背诵的篇目由过去的64篇，增加到74篇。

随着高考改革，教育部统编版语文教材大幅增加了古诗文的篇幅，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%！初中也不例外，更是达到了一半左右。

我们发现：孩子再不学好古诗词就真的落后了！可是怎样带孩子学好古诗词呢？真正有效的诗词教育，不是摇头晃脑地死记硬背，而是让孩子能够在理解的基础上看到诗词背后的画面，了解相关的创作背景、历史典故乃至文化风俗等，并通过联想，发现和感受现实生活中的诗情画意。今天给大家推荐一套非常好的幼儿古诗书籍：《藏在地图里的古诗词》。

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它是首套将古诗词与地图路线相结合的读本，88个地方，40位诗词名人，首诗篇，段历史过往……收录的这些诗词传诵度、知名度都很高，是围绕着教育部规定的中小学必读古诗词进行的适当的拓展，非常适合作为孩子的课外延伸读物。

这套书虽然主要是讲古诗词，但不局限于诗词之间，而是把地理、历史、语文等多个学科串联起来，从历史交替、地理变迁、文化民俗发展、名人古迹、相关传说故事等不同的侧面，综合勾勒出古诗词之美。这样既由诗入景，由景生情，加深孩子对诗词的印象理解，也培养了孩子的综合素养和知识储备。

这套书是绿色环保印刷，采用的胶版纸摸着细腻平滑，色彩淡雅~装订也很结实，采用胶装和线装相结合，不怕孩子翻坏哦。整套书一共有四册，每本96页左右，定价元/套，现在只需要68元/套，还包邮。

地图上的全景世界史

读诗使人灵秀，读史使人明智。大历史学家钱穆在《国史大纲》的开篇说：再有知识的人，如果不了解本国的历史，那最多也只能是一个有知识的人，不能算作一个有知识的中国人。

宋代著名的史学家吕祖谦说：人二三十年读圣人书，一旦遇事，便与里巷人无异，只缘读书不作有用看故也。何取？观史如身在其中，见事之利害，时而祸患，必掩卷自思，使我遇此等事，当作何处之。如此观史，学问亦可以进，智识亦可以高，方为有益。

历史，可以是人生登顶的阶梯，可以是开启智慧大门的钥匙。如今的孩子接触的世界千变万化，感受到的文化更是丰富多彩，对于中国的孩子来说，从小多读一些历史书，是非常有好处的：

最新的高考改革，有可能取消“文理分科”，那么，历史将会是高考必考科目之一。如果孩子能从小了解历史，历史科目考试自然不在话下；

读历史的孩子，说话引经据典，写作文时能旁征博引，经典素材信手拈来，作文写得行云流水，又有深度和广度；

孩子从小学历史，能增长见识，扩展知识面，开阔格局，拓宽视野，长大后才会大格局，井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰，人生成事，格局一半。

中国历史在世界历史长河中占有举足轻重的地位，作为中国人，中国未来开拓者和建设者，现在的孩子需要了解中国历史，更需要了解世界历史。在这里，为大家推荐一本由《百家讲坛》主讲人、历史学家魏新编写，中国社会科学院世界历史研究所权威审定的书——《地图上的全景世界史》。

让孩子读历史，喜欢上历史，最重要的是选对书，孩子读的书一定不能沉重复杂，文字要生动有趣，并能以孩子的视角高度，运用孩子既有的知识去解释历史现象。孩子只有读懂了，觉得有趣了，才会喜欢上历史。

《地图上的全景世界史》是一套献给孩子的关于世界历史的绘本书，书中数百个经典历史故事都是精心挑选的，叹为观止的全景图画有上百张，还有数十幅精妙绝伦的历史地图。这些精彩的内容能让孩子们深入地了解世界历中各个时代的变革，完整梳理人类历史上从远古到21世纪漫长辽阔的历史，呈现出每个时代的鲜明特征。

为了让孩子能够简明扼要地了解世界历史、轻松阅读，本套书成功地引入了地图、时间线、历史脉络、全景图展示等元素，区别于其他的历史书籍，这本书能让孩子在阅读的过程中，从图文视觉的冲击到故事内容的欣赏，潜移默化中，孩子将历史知识深深地印入到了脑海中。

图文并茂，视觉震撼，让小读者有极高的视觉享受，如同看电影般轻松自然，随着镜头的切换，让孩子们读懂历史，秒变历史学霸。

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另外，书中知识点多是初中历史教材的外延，孩子们读完这套书，可以为他们进入中学后的历史学习埋下一颗富有活力的种子。这颗种子就是对史学的兴趣和历史的思辨能力，使孩子轻松学历史。

《地图上的全景世界史》共两册，原价元，现价只要元，有兴趣的爸爸妈妈可以点上方链接购买！

2、不一样的体验

给小朋友的礼物，不仅可以是实体物品，更可以是一次不一样的体验。比如：带孩子到博物馆、图书馆、科技馆等知识的海洋里畅游。对于孩子来说，无论是自然科学类博物馆、文化艺术类博物馆、还是人文历史类博物馆，往往都充满神秘和趣味性。让他们真实地感受大自然、欣赏几百万年前的古生物、浏览飞机和火车的变迁史……尽管面对的是一个个标本，给孩子带来的惊讶与乐趣却是无法比拟的。

再比如：带孩子参加公益活动、开展爱心义卖。家长可以注意一下生活周边的活动，如孤儿院、聋哑学校、敬老院等，带孩子参加这些公益性的活动，带上孩子亲手制作的礼物和衣服、玩具，让孩子体验到社会其他的群体，并培养他们的爱心和社会习性，珍惜自己的生活。还可以让孩子将他们的闲置物品(玩具、文具、图书等)整理出来，贴上价格标签，带着他们到热闹的街头，摆上小摊，进行义卖。义卖收入以孩子的名义捐助出去，奉献孩子的一份爱心。

3、父母的陪伴

面对孩子，父母们总是愿意倾其所有。可有多少年轻的父母明白，最好的礼物甚至不用花一分钱，那就是“陪伴”。如果您的家里有爱、温馨、并且给到了孩子足够的陪伴，这将是送给孩子一生最好的最有价值的礼物。

对于孩子们来说，再多的玩具，再好的保姆，再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈。大多家长在这天都愿意跟孩子一起玩，你要是错过了，会让孩子感到很失落。不过要注意，是一起玩，而不只是陪在一起。如：一起打球、扔沙包、跳方格、跳舞、打弹珠、娃娃家游戏等。

玩的时候与孩子一起拍张照，并帮他们写下此时此刻的心情，用照片记录孩子的成长。等孩子长大后，回忆起来，这将是多么美好的一段岁月。

孩子们收礼物的节日到了，你的礼物准备好了吗？作为妈妈，你最“种草”的儿童节礼物是什么？作为爸爸，你最推荐购买的礼物是什么？哪些儿童用品、书籍、玩具，是你最想推荐给其他家长的礼物？快来留言分享一下你的“送礼”心得吧！