哈佛研究大脑发育的高峰期一生仅有3次,你

哈佛大学行为学家理查德教授，曾经和他的团队对大脑进行研究发现，大脑发育一生只有3次高峰期。分别为0-3岁、3-6岁、8-10岁。

很多家长或许都有这样的困惑，明明父母的智商差不了多少，为啥别人家的孩子脑子灵活，智商高，成为了“学霸”角色呢？其实孩子智商的高低，除了遗传的因素以外，还与是否能抓住大脑发育的高峰期有关。若是能抓住大脑发育的3次高峰期，那孩子的智商多半低不了。

一、0-3岁（增加外界刺激，形成更多的突触）

这是孩子生命之初的头三年，也是大脑发育速度最快的三年。大脑的重量从相当于成人脑重的1/4到三岁的时候，已经能达到成人脑重的4/5。可见大脑发育的速度是多么快，所以3岁以内的孩子，总是给人一种头重脚轻的感觉，甚至在走不稳的阶段，经常不小心磕碰到头。

在这3年里，孩子的大脑不仅仅是重量上的增长，内部是神经网络的构建，在出生头三年，孩子大脑中的神经元连接每秒钟能产生个，通过突触进行神经元间信息传递，所以突触的数量越多，孩子的头脑也越聪明。

所以想要抓住孩子大脑发育的第一个高峰期，就需要增加大脑突触的数量。突触的形成需要氧气、营养和刺激。首先说一说氧气，在突触生长的快速时期，脑部的耗氧量能达到整个人体的一半，平时父母要多带孩子去户外吸收新鲜的空气，更有助于突触数量的增加。

营养方面就要把弄张孩子营养丰富，不要出现偏食的情况。这里我主要说一说刺激，什么是外界的刺激呢？

一些被剥夺了早期刺激的儿童，永远达不到他们原来应该达到的高水平。——著名教育心理学家布卢姆

所谓刺激就是通过主要是通过感官来实现的，比如看、听、摸、尝、探索。在孩子6个月之前，家长可以通过付出，或者一些视觉追踪卡片，对孩子进行触觉和视觉的刺激，也可以多和孩子聊天，听音乐、读书来增加孩子的听觉刺激。

等到孩子自己会抓握、会爬行、会跑跳的时候，家长要做一个给孩子提供安全空间的角色，尽量让孩子去探索，探索得越多孩子的突触形成的也越多。但很多家长不知道，就会盲目的阻止孩子，不让孩子踩水坑、不让孩子跑跳、甚至不让孩子吃手，其实这些行为都是在增加刺激，建立神经突触的过程。

二、3-6岁（右脑开发的关键期）

6岁前的孩子，脑部的成长主要集中在右脑，思维也处于具体形象思维阶段。孩子喜欢看图片、不喜欢抽象的文字，并且富有丰富的想象力。而6岁之后，孩子会逐步从右脑的思维方式过渡为左脑，之后的思考方式更加理智、也更有逻辑。

而在左右脑分工理论中，右脑被称为“艺术脑”，很多艺术家、科学家都是右脑发达的人群。比如达芬奇、爱因斯坦等等伟大的人物。那右脑发达有什么优势呢？首先是图像化机能，比较有名的就是七田真博士将右脑的图像化机能运用到照相机记忆法，一改传统记忆，不再记忆文字，而是像拍照片一样。

除此之外，右脑工作的时候α脑波在脑电图上也是非常明显的，而这种脑波能够让大脑更加活跃，表现为有想象力和灵感乍现。所以3-6岁这个阶段，家长应该着重于孩子右脑潜能的开发，当然在开发右脑潜能的时候也不应该忽视了左脑。

因为3-6岁的孩子不喜欢抽象的事物，建议在选择开发左右脑的方式上，用游戏的方式。比如找不同、走迷宫、拼图等等。我为了给我家孩子开发左右脑，专门买了一套有个潜能开发游戏的《幼儿左右脑开发游戏书》，让孩子在玩游戏的过程中，就锻炼了左右脑。

这是有资深早教专家，为2-6岁这个阶段的宝宝设计的潜能开发游戏。通过手、眼、脑的锻炼，让发展孩子的左脑和右脑。

三、8-10岁（抽象思维发展，益智的关键期）

大脑发育的第三个高峰期是8-10岁，这个阶段虽然大脑突触的数量已经趋于稳定。但进入了另一个关键时期，就是抽象思维发展的关键时期。所谓抽象思维，就是逻辑思维，用词进行判断、推理、得出结论的过程。

人之所以区别于动物，就是在于抽象思维。因为拥有这种思维，能够穿透事物的背后，透过表象看到事物的本质。而这种抽象思维也是智力的重要组成部分。所以想要抓住第三个大脑发育的高峰期，就是大力发展抽象思维，是益智的关键期。

能培养抽象思维能力的经典游戏有很多，比如下棋、魔方、数独、走迷宫等等游戏，都能够锻炼孩子的逻辑推理能力、锻炼抽象思维。如果你家孩子正是小学生，想找一套发展抽象思维的书，我建议可以让孩子玩《IQ益智游戏大百科》。

这里面的益智游戏，都是从古至今的经典益智游戏，比如有九连环、幻方、数独、七巧板、孔明锁……，里面不仅仅有这些经典的益智游戏，还包括这些游戏的原理和制作方法，让孩子从根本上了解这些益智游戏的本质。而在每一次游戏的过程中，大脑就好像经历了一场脑力体操，越锻炼越强壮。

孩子的成长只有一次，作为家长我们要尽量帮孩子抓住每一次机会，因为成长是一场不可逆的旅途。