宝宝12岁模仿与创造能力的特点

用耐心陪宝宝走过从仿到创的时期

当小婴儿带着第一声啼哭降临人世间，爸爸妈妈在无比欣喜的同时，都对这个小小的生命充满了期待。宝宝也是如此，从第一口呼吸开始，他们就对周围的世界充满了好奇，不断通过观察和模仿来探索和学习。那么，在生命的第二年，小家伙的模仿和创造能力有什么特点呢？

吸收和模仿环境中的所有元素

在学龄前，宝宝会不加选择地吸收周围环境中的一切元素，这一点在越小的宝宝身上反映越明显。网络上曾经有一个很火的视频，一个刚一岁还不会走的宝宝，在看到地上放置的充气假人后，第一反应是爬过去给假人做心肺复苏。其实，宝宝并不知道自己的行为代表着什么，只是因为他的妈妈是一个救生员，他很小的时候就目睹妈妈的工作行为，很自然地进行着吸收和模仿。因此，父母在这个阶段要最重要的一项工作就是为宝宝提供一个良好的,可供模仿的行为环境。

经验分享：宝爸工作压力很大，经常抽烟解乏。我每天都提醒他在家里一定不能抽烟，让我们吸二手烟不说，让宝宝觉得那样好玩去学就麻烦大了。

行为会遵循特定的发展规律

虽然每个宝宝天生的生长节奏不同，但是都会遵循基本的科学规律。比如，宝宝都喜欢用嘴咬东西来探索物体，直到1-2岁是也是这样。此外，有些宝宝会音乐、涂鸦也表现出喜好来。父母们需要了解宝宝的这些特点成长规律，在必要的时候给予合适的帮助而不是阻碍，才会为宝宝创造能力的发展提供适当的环境。

经验分享：宝宝长牙的时候特别喜欢咬玩具，我们一狠心把家里的小玩具全部换成无毒的，可贵了，呜呜～～，但为了宝宝的健康，还是值得。

以自己的世界为所有活动的中心

很多父母为了给宝宝创造一个好的成长环境费尽了心思，但是常常发现很多精心准备都是白费心思，比如为宝宝精挑细选了一个益智玩具，却发现宝宝不感兴趣，而抱着包装盒玩个不停；想引导宝宝和其他小朋友一起互动，却发现他根本不感兴趣，而沉浸在自己的世界中不亦乐乎。其实，以自我为中心是1-2岁宝宝发展的正常特点，父母需要尊重宝宝的这一成长特点，用耐心来陪伴他们成长。

经验分享：最近发现宝宝对新玩具爱理不理，一开始我和宝爸还互相埋怨对方没买对，有时候还说宝宝两句，搞得全家人都不开心。后来才知道原因，于是我们都听宝宝的的，想玩什么就陪他一起玩，宝宝却更开心了。

专家建议：陪宝宝走过从仿到创时期

从仿到创是每个人学习的必经之路，宝宝也是通过不断模仿来学习的。1-2岁时，宝宝既需要加强模仿，比如学习吃饭、穿衣；也会有自己的主意，比如随意涂鸦。也许你听起来都不知道要怎么办才好，别担心，观察宝宝的反应、用耐心陪伴宝宝，宝宝在这一年会更快乐，同时更长得更多。

（本文来自：百度宝宝知道月子会所）

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