如何提高一年级孩子的口算能力,减轻孩子的

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我觉得这个问题提得非常好，题主能有这样的认识，同时，能观察到孩子可能出现的抵触心理，都说明题主的分析，观察是到位的。

实际上，很多家长是忽视这个问题的，觉得以后都用计算器了，先不说考试的时候给不给用计算器，即使是有计算器，在一些常见的计算面前，计算器是比口算要慢的，如果不好好练习计算能力，至少在考试的时候是吃亏的。

另一方面，数学是一门很强调数字的学科，数字的感觉，数字计算的能力不强的话，很难说数学能够学好，从我的经验来说，计算好的孩子，更容易在数学学习中获得一种起步的优势，而这个优势会一直激发他学习数学的兴趣，这点又对数学学习的成绩有非常大的影响。

实际上，一年级数学的重点也的确在计算上，人教版的数学课本中，一年级的主要知识点就是这些，其中，关于数字的认识，数字的计算占据了大量的篇幅，在这个阶段，一定要把计算，或者说口算练习到位，掌握透彻。

题主实际上是问了两个问题，第一个是如何提高孩子的口算速度，另一个是如何减轻孩子对口算的抵触情绪，我就依次谈一下这两个问题吧。

一、如何提高口算速度

口算能力的培养实际上是一个慢工出细活的过程，显然，提高口算速度的一个有效的办法就是持续的训练，当然，持续的训练必然会使孩子产生抵触情绪，这里需要把握一个度，同时，也要掌握技巧。

很显然，抱着厚厚的口算题卡给孩子，得到的反馈基本上是孩子哭闹地离开，即使硬让他做题，效果也不会太好，因此，家长对孩子特别是低年级孩子进行口算训练时，最好把口算融入日常生活中，在游戏中润物细无声似的慢慢影响他，改变他，提高他。

（1）练习口算的一些小游戏

1.掷骰子游戏

以我自己练习口算为例，我建议家长对孩子做掷骰子的游戏，以提高孩子的口算能力。

我小的时候，家里有两个骰子，就是打麻将用的那种小骰子，我经常在家里玩掷骰子计算两数之和的游戏，当然，现在家长可以给孩子买几个游戏用骰子，不是打麻将的那种小骰子，尽量大一些，视觉冲击更强烈一些最好。这个掷骰子做口算的玩法很简单，就是家长掷骰子（这个游戏最好家长参与，有互动），骰子掷出后会呈现出两个随机产生的点数，孩子在骰子掷出后迅速计算两个骰子的点数之和，可以和家长玩一个看谁算得快的竞技类游戏，由于掷出去的骰子点数是随机的，所以经常玩这个游戏，会把6以内的加法全部练到。

如果孩子经过一段时间的练习，熟练掌握的6以内的加法的话，家长可以让孩子来计算两个点数之差，也就是大数减小数，这样做至少一位数减法就不会有问题了。

实际上，掷骰子练口算还有高级玩法，比如家长可以掷3个甚至更多个骰子，让孩子迅速地计算这些点数之和，我在实践中最喜欢的就是这种玩法，特别是和家长竞争的过程中，能够体验到很大的快乐和成就感（现在才知道是我妈让着我的）。此外，还可以发展出一些复杂的玩法，比如两数之和减第三数，当然，这很可能会出现负数，引导孩子用大数减小数，得出一个正数作为结果，这个游戏就可以继续下去了。

很显然，掷骰子游戏还可以练习乘法，对于两个一位数相乘，我们可以用乘法表搞定，但如果有三个骰子呢，难度就大幅提升了，家长可以带着孩子试一下，如果三个骰子的乘法能够练习一段时间，那您孩子的计算能力在高中以下基本上就是无敌了。

我觉得掷骰子这个游戏非常适合低年级孩子练习口算，主要是好在以下几个方面：

第一，这是一个游戏，而不是看起来繁重的口算任务。兴趣是最好的老师，训练孩子也同样如此，如果能用比较有趣，孩子易于接受的方式来练习的话，一定是事半功倍的。

第二，这个游戏初看起来是没有明确任务量的，孩子如果专注进去，不知不觉就会做很多道口算习题，而口算本给孩子的直观感觉就非常不好，很可能在练习的最初阶段孩子就会表现出显著的抵抗情绪。

第三，这个游戏很有趣，也很有竞争性，经常玩这种具有一定竞争性的游戏，有助于培养孩子的竞争意识，而且家长在和孩子共同参与这项活动的过程，也会增进家长和孩子之间的亲子关系。

第四，这个游戏每次出的题目都是随机的，可以练遍所有的数字，不会有计算上的短板。

除了掷骰子，还有很多益智类的游戏，比如说数独游戏，扫雷游戏，竞争策略游戏等等，这些游戏都可以由家长带着孩子一起玩，其他的诸如七巧板或者现在各种新型的益智游戏，家长们都可以在网上或者实体店里购买到，我就不多说了，我再分享一个提升孩子对数学兴趣的事情：算账。

2.口算卡片

我小时候我妈妈给我练习口算的另一个神器就是口算卡片，她用硬纸卡做了很多口算卡片，正面写着题目，反面写着答案，她在提问我的时候，是可以看到答案的，因此，可以迅速判断我的计算正确与否。

口算卡片的制作并不复杂，我专门上网上搜了一下，现在已经有这类产品了，大家可以