常锻炼孩子人体第二大脑,孩子大脑发育

有个词叫做“心灵手巧”，心灵指的是聪明，大脑灵活，可见，手巧不巧，是可以决定智商的。因此，手部也可以称之为“人体第二大脑”，锻炼手部精细动作对宝宝大脑发育是很有好处的。

从解剖学来讲，大脑前额叶部分掌管着运动，而手指动作的发展就占据着非常重要的部分，手指运动的发展可以达到60%到70%，而身体其他部分的运动发展只占了30%到40%。

不同月龄的宝宝对于精细动作的训练需求不同：

新生宝宝新生儿的小手通常都会紧紧地握起来，如果在宝宝手中放东西，宝宝会出现抓握的反应。

1～3月龄这时的宝宝会开始注意自己的小手，会看到宝宝经常把小手放在眼前进行观察，有一些抓、拍、摸动作。

4～6月龄这时的宝宝抓握能力已经发育得比较好，可以把地上的玩具抓起来。并且手部肌肉已经较为有力量，能够把一般的纸张撕烂。

7～9月龄这个阶段的宝宝可以用大拇指和其他手指配合来捏取物品，这是精细动作发展的一个重要里程碑。

10～12月龄宝宝已经可以熟练地用拇指和食指捏起小颗粒，并且这种动作是有意识的，宝宝会根据自己的意识捏起、摆放。

13～18月龄宝宝在这时可以拿画笔了，还能模仿着在纸上划横道和竖道。

19～24月龄宝宝此时已经会捏橡皮泥、穿珠子等更为精细的动作。

25～30月龄这时的宝宝会用积木搭一些具有空间感的物体，宝宝的手部发育已经较为成熟，大脑可以准确地控制手部的动作，并且手眼协调能力也基本形成。

31～36月龄宝宝已经可以折纸，会画简单的图形和填色，双手已经很灵活了。

指尖小游戏

1、“撕撕乐”

大概从4个月左右，家长就可以给宝宝准备一些废旧的报纸、杂志等纸质用品，让宝宝撕着玩，这时宝宝的灵活性还不够，所以只能胡乱撕纸。等孩子一岁之后家长可以根据宝宝手的灵活程度，在纸上画简单的形状，让宝宝按照线条撕出形状，练习双手灵活性。

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2、运送游戏

差不多一岁左右，家长可以给宝宝准备一些乒乓球、弹珠、豆子等球形物品，让宝宝用手或者夹子之类的工具，运送到瓶子或者其他容器中。不过，家长需要家长一直陪在身边，避免孩子将豆子等物品塞进嘴里。

3、穿鞋带

宝宝快两岁的时候，家长可以在纸壳箱上画出鞋子的图案，再掏出几个小洞，让宝宝拿着练习穿鞋带，开始的时候小洞可以大一点，之后慢慢增加难度。

4、分豆子

大概在宝宝一岁半到两岁左右，就可以开始玩分豆子的游戏了，家长将不同种类的豆子混在一起，让宝宝用手或者筷子、夹子等工具分出来。这不仅可以锻炼宝宝的精细动作发展，还对认知能力、专注力等能力的发展有帮助。

5、豆子画

在纸板上画出线条，让宝宝按照线条，用豆子、石子、扣子类的物品，根据线条的走势摆上，或者粘上，做成一副画。