让我带娃,要先立2条规矩,老人的带娃

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大家好，我是奶豆爸爸~

想先问问大家：如果在奶奶和姥姥都没法带娃的情况下，你会选择让公公承担起带娃的重任吗？

可能对于这个问题，不少家长都是仁者见仁，智者见智。

毕竟对于不少年轻家长来说，公公作为男性，再加上年纪大了，势必在带娃这件事情上不像奶奶、姥姥那么细腻和面面俱到。

但是发生在我身边的一件事情，却让我看到了“公公带娃”的天花板。

邻居张姐有一个儿子，孩子从出生到2岁这段时间，都是张姐的婆婆帮着带的，但是后来张姐婆婆的小儿媳也生了宝宝，这一下老人家要去小儿子家去帮着照顾一段时间，就不能继续帮着张姐带娃了。

而且，更麻烦的是，张姐的娘家人离的又远，再加上张姐和她老公平常工作又比较忙，实在腾不出时间照顾孩子，所以谁来“接棒带娃”，就成为了问题的关键。

无奈之下，张姐就想到了她的公公，张姐公公原先是在一所小学当老师，后来退休后，就在家里养养花、逗逗鸟，日子过得轻松自在。所以在张姐提出请求后，她公公也没立刻答应，而是说先考虑一下。

过了两天，张姐公公打来要让我带娃的话，得先立两条规矩。

起初张姐觉得公公的做法有点过于正式，只是带个娃而已，哪有那么复杂，心里多少有些不快。

但考虑到眼下的情况，也只有让公公带娃这一条道可走了，于是就赶紧说：别说两条规矩，哪怕一百条都行。

可让张姐万万没想到的是，也就是因为她认可了公公立的2条规矩，让她的孩子在上幼儿园后，各方面都展现了不俗的能力，也成为了幼儿园里老师和同学都喜爱的香饽饽。

后来每次张姐提到公公立的2条规矩的时候，都非常感慨的说：不愧是当了一辈子的老师，在带娃这件事情上，确实让人不得不服气。

那么这两条规矩到底是什么呢？一起来了解一下吧。

第一条规矩：不上门带娃，让孩子远离舒适区

张姐公公设立的第一条规矩就是：不上门带娃，而是把孩子送到他们家。

可能对于不少年轻家长来说，都很难放心让一个老人独自看娃，毕竟两岁多的孩子，正是又跑又跳、比较调皮的年纪，老人年纪大了，腿脚不便，很容易跟不上趟。

张姐起初也是这么想的，但是考虑到公婆的家距离自己家也不远，就算有什么事情，也能及时赶到，就答应了公公的条件。

直到后来孩子上幼儿园一段时间后，张姐才明白了公公这么做，并不是心血来潮，而是有一番良苦用心的。

因为当孩子被送到爷爷家的时候，就远离了自己熟悉的舒适区，本来在自己家无所畏惧，但是进入到一个新环境，势必就会有所收敛，这就为张姐公公的“教育方式”的开展，打下了良好的基础。

再加上张姐的儿子本身就比较淘气，不管做什么事情都是三分钟热度，所以老爷子这么做，也是故意为之，想要重新锻炼和培养自己的孙子。

简单来说，就是孩子以前在家里可以上蹿下跳，供给他娱乐的东西也多，但是在爷爷家就不同了，不但可玩的东西少，做什么事情还得听从爷爷的安排。

可以说，当孩子的生存方式和成长环境改变的时候，只要正确引导，那么之前的一些坏习惯，自然也会潜移默化的得到纠正和改变。

这也是当初张姐的公公坚持不上门带娃，而是选择在自己家带娃的原因所在。

第二条规矩：要按照自己的方式带娃，儿子儿媳不能掺和太多

张姐说，起初对于这条规矩，她从心理上是拒绝的。

虽然说公公当了一辈子的老师，但毕竟时代日新月异，他的很多带娃观念如果过于守旧，那么势必会对孩子造成一系列的影响。

但经过一番思考，张姐觉得老爷子之所以有这样的安排，可能是担心两代人的育儿观念不同，在带娃的过程中，如果不分清主次，很容易产生冲突和矛盾。于是就答应了这个条件。

从这一点来说，张姐的公公确实有先见之明，就连我们周围不少人都说张姐的公公真的是“人间清醒”。

自从张姐的公公开始带娃后，张姐但凡工作不忙，都会在下班后过去看一眼，但是每次去的时候，她都发现公公优哉游哉的，不是在看书，就是在摆弄自己的花花草草。

而反观自己的儿子，却趴在地上特别认真的在玩贴贴画绘本。

张姐起初就觉得公公这是在带娃上偷懒，图自己省心，让孩子一个人在那里玩贴画。

但没想到，公公却告诉她说：这是在培养孩子的专注力，还能够锻炼孩子的手眼脑协调能力。

不仅如此，老爷子还专门强调说：2—6岁是培养孩子专注力的黄金期，也是开发孩子左右脑的关键期，让孩子通过玩贴画的方式，来提升专注力，促进大脑发育，是国内外很多育儿老师都提倡的方法。

因为在玩贴画的时候，孩子需要把正确的那一张贴画，贴到对应的位置上，那么这个过程，就需要孩子集中注意力，并且达到手眼脑三者的协调统一，从而就会在无形中，慢慢提升孩子的专注力，促进孩子大脑潜能的开发。

除此之外，贴画上面有不少的生活常识和知识，孩子在玩的过程中，可以学习到更多的东西，从而为今后的学习打下良好的基础。

刚开始张姐觉得玩个贴画，哪有那么神，但没成想，孩子在上幼儿园后，三天两头的都被老师夸奖，说孩子专注力强，能坐住，脑瓜灵活，而且不管是思维能力还是学习能力，都比同龄孩子好上一大截。

直到这个时候，张姐才意识到，原来看起来像是偷懒的带娃方式，其实是对孩子是有很多好处的。

后来有一次，我去张姐家闲逛，刚好碰到张姐的公公也在家里，就请教了一下这位退休老教师玩贴纸的方法。

这位老教师就告诉我说，让孩子玩贴纸，一定要把握住2—6岁的黄金期，而且，在给孩子选择贴纸绘本的时候，要符合三个要素，分别是：具备知识增量、符合认知规律、趣味性强。

随后，老爷子就把他给孩子玩的一套贴画，给我介绍了一下，他说这套贴纸是孙子最喜欢的一套，他都已经买过很多套了。

我在翻阅的过程中，发现这套贴纸绘本，非常符合老爷子说的那三个要素，不但包含了很多有趣的场景，而且知识量充足，还能培养孩子专注力、记忆力、逻辑思维能多种能力。

后来回到家，我就给我们家奶豆也买了一套，我发现自从孩子玩了这套贴纸之后，不再吵着玩手机、看动画片了，就连我带娃，都省心了不少。

这套儿童专注力训练益智贴画，一共包含了16个主题，比如说：海洋动物、昆虫王国、恐龙王国、农场动物等等，趣味性强，非常符合2—6岁孩子的认知。

而且，这套绘本里的每一套贴画都设计精美，色彩明艳活泼，卡通形象也比较贴合孩子的审美标准，能最大程度上吸引孩子动手又动脑，一套就可以玩很久，在玩的过程中，就可以慢慢锻炼和提升孩子的专注力。

这套《儿童专注力训练益智贴贴画》，全套共有20本，包含了多张精美的贴画，一共才55元，每本才2元多，可以说性价比非常高。

如果你也想提升孩子的专注力，开发孩子的多种潜能，为上学打下坚实的基础，不如试试让孩子玩一玩这套贴贴画，我把这套绘本放在下面，感兴趣的家长可以了解。

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其实，现在不少家庭，都是老人带娃，而让孩子玩贴画，不但对孩子的成长有益，而且还能解放老人，在家就能给娃做早教，培养孩子的学霸潜质，作为家长的我们，何乐不为呢？

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