专注力影响孩子的不仅只是学习,而它真

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如何提高孩子的专注力是很多父母都非常重视的问题，这是因为我们都知道，专注力不仅仅是能够影响孩子们的学习成绩，更重要的是在日常的生活中有很多的事情都离不开它。

就在我们每个人的身边，甚至也包括我们自己的孩子们，无时无刻不在通过他们的各种实际行动在向我们“展示”着他们对这方面的需求。

比如在这个比较特殊的时期，很多地方都给孩子们开了网课学习，但是在诸多的抱怨中，我们可以明显地发现，除了对视力的影响之外，家长们反馈最多的网课学习弊端就是孩子不能够集中注意力，非常容易偷懒、走神，这就属于典型的专注力不够好的表现。

当然了，这不是说专注力好就一定不存在这些问题了，但是我们应该能够确信，如果孩子的专注力足够好，那么在同等情况下的收获一定是更高的才是。

这是已经上学了的同学，对此我的建议是在这个阶段，任何的抱怨和谴责都是没太有积极意义的，因为除非你决定不学了，否则我们总是需要往积极一面去解决问题的。

我的建议是如果孩子有这样的表现，那么父母尽可能陪孩子一起学一段时间，发现问题及时提醒，但是需要注意，不要总是去谴责、埋怨孩子，不要让孩子总是在一种“干扰”的状态下去学习，我们必须时刻注意，我们是来帮助孩子的，而不是影响孩子的。

通过这样方式本身其实也是能够达到训练专注力的目的。

那么对于那些还没上学的孩子们来说，该如何去做呢？

是不是在这个“假期”那也不能去的情况下每天也只是在玩、看电视、看手机、看书或者是做题中度过的呢？

如果是看看书、做点题又或者是跟父母一起做做游戏什么的固然是最好的，但是恐怕我想很多家长即便是想陪，可能也很难找到足够多的方式吧？

而且如果我们能够从玩的过程中，让孩子获得更多的收获，甚至是提高某些能力，那么自然就更好了。

例如陪孩子们玩积木。

很多人只是知道玩积木非常好，但是好在哪里却说不清楚。

其实玩积木的本身就非常有利于锻炼孩子的专注力，且不止如此，在不断地搭建、创新过程中，孩子们的思维能力，尤其是空间思维能力得到了有效锻炼。

而且对于图形的直观感知认识也会给孩子带来诸多的受益。

比如我们常见的很多学生在学习几何的时候总是会遇到各种的困难，无论是平面几何还是空间几何学习，我们总是会见到有人说“空间想象力差”的判定。

对于上学的学生来说，遇到这样的问题最简单的办法就是从基础题、基础概念入手，多练习一些基础题，然后结合题目反复理解那些概念，那么经过一段时间的训练之后就会提高起来。

但是如果我们动手比较早，从孩子小时候就开始练习的话，那么等到了孩子上学之后，这个问题就不会再是问题了。

而玩积木就是一个非常不错的方式。

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但是需要注意的是，现在的积木种类很多，无论买什么样的都不要忘记一定要买那种最基本的，即都是基础几何体的积木，比如有正方体、长方体、圆柱体……

除了积木之外，还有一个非常好的方式就是借助趣味书籍进行训练。

当然，普通的绘本读物也是能够达到这样的目的，而且这的确也是一种非常重要的方式。

孩子们在翻阅书籍的时候，尤其是非常认真地去观察的时候，即便是他们看不懂、不不懂，但是这本身其实就已经是在进行专注力的训练了。

而如果这个时候我们能够给予还一定的引导和帮助，甚至就是直接参与其中，那么对孩子而言其收获就更大了！

今天推荐给大家一套书，书名叫做《神奇的专注力训练游戏书》，全书共计4册。

这套书是由英国和美国的教育专家著作的，内容质量没问题，且书的本身质量也很过硬，色彩丰富且环保油墨印刷，非常适合小朋友们阅读。

1、《迷宫大冒险》

迷宫是很多孩子非常喜欢的一种“游戏”，我孩子小的时候我记得他非常愿意做这种迷宫的“题”，不光自己愿意做，还愿意自己设计，设计好了之后就用来考察我们，看看我们能不能找到、需要多长时间才能够找到正确的出口。

直到孩子上小学之后，学会了使用圆规，他还会给我们用圆规画一些迷宫考考我们。

玩迷宫的确是非常好的专注力训练方式，不但如此，它还可以训练孩子观察力、空间感知力甚至是推理能力。

2、《图形大猜想》

这本书可以培养孩子们观察力、图形认知以及数形结合等能力。

3、《数字大爆炸》

这本书可以通过精美的画面加有趣的剧情，让孩子接受、学习并理解一些算术、规律，可以在寓教于乐中培养了数学兴趣。

而我个人建议对于孩子的收获我们不要看过、做过即可，日常我们可以有序地给孩子进行一定的“复习”，比如装作好奇、疑惑、请教等等姿态让孩回顾这些所学内容。而如果能够在生活中让孩子们有机会去运用那就更好了。

4、《综合训练营》

最后一本可以说是一本综合训练的图书了。这本书是结合了单词、数字、色彩、图形等等各方面多种训练，让孩子在游戏过程中思维能力、专注力得到全面的提升。

这套书不是什么非常新的书，通过下的链接我们可以的看到仅是评论就已经突破了2万多条，且几乎都是好评。

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如上所说，在这个特殊的时期里，我们和孩子长期待在家里总要找点有质量的事情陪着孩子不是吗？做做上面这些小游戏，过程中不但可以识字、知意，还可以训练孩子的各种观察力、思维能力，还能够培养孩子的专注力，而最重要的是我们的“陪伴”有了一个非常有意义的载体。

这总比我们让孩子通过电视（动画片等）、手机等等打发时间要有意义的多不是吗？

孩子小一些我们可以多陪陪他们一起去完成，而如果孩子大点了，那么孩子也会以为兴趣所致自己坚持更多的时间去完成这些内容。减少做题、减少电子产品的依赖，既培养了孩子的专注力，又锻炼了孩子的各种思维能力，一举多得，实在是不错的选择。

最后，必须要说明的是，以上两种方式仅仅只是培养孩子专注力的两种方式而已，但是这并没有关系，我们先去做容易上手的，然后就会发现随着孩子的能力提高，我们自然而然就会找到更适合自己孩子的专属的培养模式。正所谓千里之行始于足下，先出发，路上我们“边走边聊”，你说是不是？