小学阶段的数学思维培养有多重要

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。对数学知识的掌握意味着领悟一种现代科学的语言和工具，学到一种理性的思维模式，培育一种审美情操。从当前应试教育的角度来看，数学更是重中之重，有许多孩子在数学上栽了跟头，甚至影响到了物理等学科的学习，因此不能考取理想的高中和大学，使许多家长和孩子感到头疼！

培养数学思维首先是从培养孩子对数学的兴趣开始。兴趣是最好的老师，也是每个学生自觉求知的内动力。小学数学学习的兴趣和小学数学的成绩在很大程度上决定了此后一生对数学学习的兴趣和信心。如果他们的成绩总是很低，他们对数学学习的兴趣和信心将会受到巨大的打击，这必然会影响到中学的学习。

家长如何帮助自己的孩子灵活思维？

1.培养兴趣：改变对学习的认识是第一步。家长可以利用实体益智桌游、网络小游戏等手段让孩子对数学产生好奇心、求知欲，培养孩子的学习兴趣。

2.夯实基础：虽然数学的学习重在理解抽象的概念，但扎实的计算功底永远是数学学习的地基，家长要在孩子小学初中阶段的时候加强对他们计算能力的锻炼。

3.有效学习：依然是老生常谈的“课前预习，认真听讲，及时复习”三步走，重点是认真听讲和及时复习，认真听讲可以让孩子了解到数学的知识点，但只有常常温故才能真的理解和掌握它，家长可以用费曼学习法(让孩子把知识点讲给自己听)起到督促作用。

数学思维有什么特点？

1.敏捷性：数学思维的敏捷性就是解决数学问题的速度：如何将一个问题用多种思路角度求解？如何在这些方法中选出最佳方案？

2.深刻性：数学思维告诉我们沟通了各种数学问题之间的内在联系，以及在现实的应用。通俗来讲就是透过现象看本质的能力。

3.灵活性：能从已知因素中发现新的因素,并能够随条件的变动决定思考方向。举一反三便是数学思维灵活性的体现。

4.批判性：数学思维的批判性使我们对未知的大胆探索，解决更多的未知的问题，推动了社会不断向前发展。

5.概括性：生活中要解决的个体案例数不胜数，我们需要从这些案例中找到共性将其提炼出来进行研究探讨。

6.广阔性：数学联系着各个学科的知识，同时数学思维也服务于各个学科。数学思维的广阔性不光体现在解决问题的方法的多样性，还有它应用广泛性。

7.独创性：每个人都有不同的数学思维，适合自己的才是最好的。

为什么数学思维这么重要？

1.重理解：众所周知，数学是一门即便开卷考试也不一定能拿到高分的学科，这是因为数学重在理解，考试中不会出现一模一样的题目，这是对学生理解分析能力的考验。

2.重概念：数学很考察基本的计算功底，我们解决一个问题需要在计算正确的基础上发散性思维，达到举一反三的目的。

3.重应用：数学源于生活而高于生活。虽然我们学习的是抽象的数学语言，但最终都会应用在生活中。因此小学数学的题目都离不开应用的部分，我们需要拥有将一个具体问题抽象化的能力。

4.重逻辑：学习数学对人自身的影响是很大的，数学好的人行为表达会更具有条理性，抓住重点，使人眼前一亮。

总结：明确数学思维的重要性，这门学科锻炼的是孩子发现问题、提炼信息、解决问题的能力。家长应该从游戏中培养孩子的兴趣，从兴趣中锻炼孩子的数学思维，这样才能让大脑“活起来”。在小学初中阶段锻炼计算能力，细节决定成败，习惯决定高度！