6岁孩子刚上1年级就是数学学霸,只因教师

6岁孩子刚上1年级就是数学学霸，只因教师爷爷这么做，实在高招

在对孩子的成长期许方面，大多数家长除了期待孩子健康茁壮成长之外，还希望他们在学习方面能够赢在起跑线上，尤其是上小学一二年级的关键阶段，是孩子学习成长的最基础起点，每天都在学习新知识的他们，如果一开始就能领先、紧跟老师的讲课步伐，那么这类孩子在学习的过程中就会表现得比较优异、同时也更加轻松一些。

所以，为了孩子将来的学习可以更加优异、轻松一些，“赢在起跑线上”的教育就成为了很多家长给予孩子的期盼，但是在高期盼的影响下，起跑线教育的真正意义并没有体现出来，很多家长认为孩子只有每天认真学习、每次考试分数高才能有未来，其实学习的分数只是他们暂时的能力反馈，并不能说明一切，只有让孩子掌握学习方法、摆正学习态度，在自身优秀的同时学习效率自然也差不了。

孩子刚上一年级就是数学学霸，其实背后有个“会教育”的家长

每个家长都希望自家娃是学习能力出色的学霸，但学霸不是与生俱来的，他们学习能力优异的背后，除了源自于自身努力外还少不了家长耐心引导的高质量方法，在说起孩子的教育问题上，朋友曾骄傲地表示，他6岁儿子才刚上一年级就是数学能手，一年级所学的测试题拿在手上根本都不是问题。

刚开始的时候我还以为“妈妈身上的母爱泛滥，很容易认为自己的孩子是最棒的”，但一次接触中无意发现，朋友的这个儿子的确在数学方面有着出色的计算能力，随便出个测试题都能对答如流，看上去就是妥妥的学霸一枚呀！

有个当学霸家长的朋友，我自然是不会放过取其精华的大好机会了，和朋友了解学习方法取其经验时，朋友告诉我，其实孩子出色的数学能力是在于他自己的努力进取，作为家长我们只能够为孩子提供有效的学习方法，其中良好的学习方法就是为孩子建立学习兴趣，朋友儿子出色的学习能力背后，其实就是有个老教师爷爷的教学妙招，上小学一直都是数学小天才，简直是高招。

原来，朋友的公公在退休之前是一名出色的数学老教师，退休后除了跟团旅旅游之外、就是在家里面帮忙带小孩子，而老爷爷带孩子的方法还真奇特，上幼儿园中班的时候就经常带着孩子玩捉迷藏数数、堆积木找不同、玩椅子公交车的不同角色扮演…

刚开始的时候朋友还担心总是玩会养成贪玩性格、将来上小学后容易掉队，曾经也尝试过和公公沟通“不能太贪玩，要养成良好学习习惯”，公公却乐呵地说“傻丫头，这你就不懂了吧，我这正是在培养孩子的数学启蒙呢”，看到儿子4、5岁就能加减倒数，把数学当成游戏玩儿的轻松自如，朋友放心地把儿子交给公公照顾，看来教育孩子这件事情姜还是老的辣、孩子的学习成长也更需要方式去引导改善。

那么，家长平时该如何培养孩子良好的数学能力呢？根据朋友的经验分享总结了以下几种方法：

1、游戏培养良好数感

对于年龄比较小的孩子来说，他们的数学能力培养在于良好的数字感提升，尤其是学龄前的孩子对一切新鲜事物都比较感兴趣，数字类的游戏探索更容易激起孩子闯关的积极兴趣，像很多孩子提起数学就觉得很难，其实都是因为他们缺乏数字感的记忆空缺。

如果一开始就让孩子直接去接受一堆数字、或公式，在满满的任务下很容易造成孩子学业上的精神负担，所以在孩子良好数学能力培养的基础上，我们需要帮助孩子建立起浓郁的数字感，平时可以通过玩游戏的方式来引起孩子对数字的好奇心。

比如，像上文中老教师爷爷带着孙子玩捉迷藏的“1、2、3、4、5…”数数环节，堆积木找不同的颜色、图形分类，以及用椅子玩公交车的角色互换游戏，这些亲子游戏互动都可以很好地提升孩子的数字感，在玩游戏的过程中还可以有效地增缓亲子关系。

2、用图形培养空间感

当孩子建立起数字感之后，他们对数学的应用就会比较积极广泛，有时候开饭时会喜欢先数人、再针对数去拿对应的筷子数量，虽然这个过程看起来不是那么重要，但对于孩子高效学习的气氛及空间感却大有帮助。

要知道，孩子上学后要接触到的数学知识包含很多，其中让孩子们感到比较难的几何学就是在考验空间感，想要孩子上学后的数学能力出色，建议家长可以用图形来培养孩子的空间感，这对于学龄前儿童来说，简单的图形从颜色、到数量、再到形态都是良好的空间感认知。

当孩子对图形有所掌握后，我们还可以通过图形来举一反三，让孩子通过图形多联想到生活中的一些事物，比如和孩子过红绿灯时，我们可以引导孩子看红绿灯颜色的同时，让他们说一下都是由什么图形组成的，在注意观察、注意分析、总结图形的空间感影响下，孩子的思维、想象以及口语表达能力都会大有提升。

3、用物理学找规律

学好数学的技巧和方法，其实就在于发现隐藏的规律，当孩子接触到数学后他们就会遇到很多公式，而公式就是数学规律学习的一种体现，发现公式、掌握公式、运用公式，这也是孩子学好数学里重要的能力体现，所以在孩子学习能力培养方面我们要引导孩子善于发现规律，根据规律而学习这也是高效率学习的最简单体现。

具体如何培养？我们可以借用生活中的一些事物来试着让孩子找找规律，比如孩子玩好玩具后我们引导孩子去整理，在整理的过程中按照大小、颜色和数量去分类，在一个接着一个、一种类型接着一种类型的影响下，孩子很快就能掌握整理玩具的分类技巧，找出规律去按需分配，而这就是规律改变难度、塑造高效率的价值所在。

4、绘本提升逻辑思维

学好数学，是需要逻辑思维能力作为洞悉、发现和探索，这也是学好数学这门学科里的重要一步，在这里我们可以通过阅读绘本的方法让孩子更深入地了解逻辑思维，只要孩子能够清晰地感受到局部和整体关系，那么孩子的逻辑思维、包括学习能力就会得到有效提升。

如果在为孩子的逻辑思维提升里大家不知道如何进行启蒙教育，建议给孩子入手一套叫做《数学来了》的绘本，这套绘本一共有12大主题，包括加减、面积、乘除、方位、分类、时刻与表、规律、统计、日期与周期、比较、形状以及重量，这些比数学更有趣、比故事书更益智的绘本，可以让孩子通过藏在童话里的数感喜欢阅读、爱上学数学。

更重要的是学习《数学来了》，可以让孩子在上学前打好数学基础，对学习数学提高成绩有很大的帮助。

6岁孩子刚上学就是数学小能手，只因教师爷爷这么做，实在高招！

好啦，有关孩子数学能手的相关育儿知识说到这里就结束了，大家还有哪些不同的育儿方法呢？欢迎在评论区留言！