抚顺益智寓教于乐,益智器具开拓思维

随着我国社会的飞速发展，教育水平的不断提高，传统的应试教育对学生思维能力的培养不足以适应当代社会发展的需要。益智器具作为一种能让学生在玩得过程中开发智慧和增长智力的物品，是老师开发学生能力的重要教学手段之一。

益智器具开拓思维

看，二年五班高蕊老师带领全班同学开始玩转课堂，对于小学生来说，玩是他们的天性，也是他们能够高效认识新事物的一种方法。

通过益智器具教学法，深入探索从应试教育到思维教育转变，开展游戏活动的同时，锻炼学生们的多维度思维能力。在玩中学激发孩子们的兴趣，让他们在娱乐的同时提高自己的思考能力。

益智活动的开展，让课堂更加充满活力和趣味，学生的双眼中绽放出灵动的光芒，那是积极思考、努力向上的活力，整个课堂焕发出蓬勃的朝气，让童心随着手指下的器具飞扬，让思维随着器具拼转飞扬，让我们的花朵快乐成长！

撰稿：高蕊

编辑：董欣

审核：李鸿芳