交了4万多,只学会2个单词关于英语启蒙

说到英语启蒙，小Q接触过很多深受困扰的家长：

“身边的家长都在让孩子学英语，但是宝宝那么小，学了又记不住，那这个启蒙有什么意义呢？”

“我的英语不好，所以工作之后吃了很多亏，想着不能让娃输在起跑线上，但是英语启蒙课程太多了，实在不知道怎么选”

“给孩子报了一个双语班，他每天就知道和外教蹦蹦跳跳的倒是挺开心，但啥也没学会不说，钱倒是花了一大堆”

......

看到家长们对于英语启蒙这么焦虑，小Q想到了之前的一个新闻。

虽然这条新闻可能有夸大的成分，但是家长的焦虑都是真的。

为什么一定要抓住

6岁前的英语启蒙关键期？

不少家长都有一个误区，觉得英语启蒙是学校的事儿，自己英语不好就去教孩子是一件帮倒忙的事儿，但信了你就错了！

人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡斯”区。3～12岁，是这个区域的灵敏期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，也就是说，极有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后，绝大部分人的“布罗卡斯”区会关闭，此时再学语言，大脑会将这些语言存储在“记忆区”，运用时就不再那么自如灵活了。

所以，我们把这段时期称为孩子语言学习的“黄金期”。

黄磊的女儿多多

9岁就能写英文剧

还翻译了国外的儿童绘本！

每当家长们看到英语好的孩子都是别人家的，自己家的孩子当然也不能落后。但是你知道正确有效的英语启蒙是什么样的吗？

01纯正地道的英语输入

0—6岁是儿童语言发展的敏感期，在这个时候要给到孩子纯正地道的语音输入，先入为主的重要性相信不必多说。

巧口宝宝说课程由好莱坞专业演员配音，为孩子营造纯正的语言环境。在学过固定的内容之后，每个话题均有一组以本话题核心词汇展开的听力句子，句子以动画配图形式出现，旨在听句子，磨耳朵，感受原汁原味的语调发音。

02兴趣，是孩子坚持学习的动力

兴趣是孩子的好老师。孩子的学习产品要足够好玩儿，才能激发他们的内在动力。

卢梭曾说“教育孩子，问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”

巧口宝宝说的课程，就很好的实现了孩子的趣味性学习。

课程均采用好莱坞3D场景动画练习，试问哪一个孩子会不喜欢看动画片呢？

其中的互动课件让单词学习游戏化，欢乐打地鼠、开心配配对、趣味刮刮乐等各式益智游戏深得孩子的喜爱。当孩子能从学习中感受到快乐，语言输入也会在无形之中变得更有效。

03给孩子可理解的英语输入

现在市面上有一个词，叫“磨耳朵”，但是给宝贝听不懂的材料，是无效的“磨耳朵”方式！因为理解输入的语言是语言习得的必要条件，如果学习者不能理解语言输入的信息，就不能习得语言。

所以巧口宝宝说给孩子提供的课程，一定要符合该年龄段孩子的认知水平，让孩子可以很轻松的理解语言内容，对于Level0级别的小朋友,语言话题主要围绕和孩子密切相关的生活场景，比如Family、school、toys等。

在听力输入的过程中，给孩子情景和画面，将听觉、视觉、触觉多种感官进行交互，帮助孩子在英语的“音”和“实物”之间建立联系，这样的方式也是很有效的。

我们以宝宝说中的儿歌、韵律操和卡通动画为例。

音乐是听觉感知的艺术，而宝宝学习的过程是从模仿到运用，再到创造的过程。宝宝说的儿歌具有节奏快、歌词简单、游戏性强的特点，非常适合这个年龄段的宝宝模仿学习。

宝宝说的韵律操能够让宝宝在自然地状态下，边看边听，边唱边跳边玩，充分调动听觉、视觉等多感官协调律动。

最有效的培养方法就是站在宝贝的角度想问题、看世界。宝宝说中的卡通动画以宝贝们的视角看世界，有了同理心，就会更好地引导宝贝思考并激发其潜能。

给孩子进行英语启蒙，远没有我们想的那么难，找对了方法，不仅可以帮孩子打开学习英语的兴趣大门，还能提高亲子陪伴的质量。关于巧口宝宝说，还有更多精彩的细节，期待您与孩子一起来体验和探索。希望巧口能够为孩子带来一种英语启蒙全新的解决方案。