穿越光阴,只为造福一方人,看徐汇这所学校

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“一年之计，莫如树谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。”在上海南站西南隅，坐落着一所创办于年的学校——向阳育才小学。站在汇成片区龙川北路弄1号门前，向里看去，三栋宽敞明亮的教学楼、绿草茵茵的操场、紫藤花架掩映下的回廊自有一种静谧之美。走在这所现代化的小学里，路过的一棵树、一块砖石，也许都来自于百年之前，就是在这样盛夏的蝉鸣中，把你的思绪带进岁月的时空。

本期，

就一起走近向阳育才小学校长杜旦红，

听她与清和说属于向阳育才的前世今生。

随历史沉浮执着前行

年（光绪三十二年），正值维新思潮涌动，为了为造福地方，培养人才，张家塘区域的乡贤潘宗熙先生慷慨解囊，在石龙潘家塘地区创办了一所私塾，名叫育才小学堂。在创办之初，虽然校舍简陋，学生也只有数十名，但育才小学堂的所有教师都秉承“选贤育才”的思想，为教书育人倾注了全力。这就是向阳育才小学的创始前身。

校址

上海建市后，育才小学堂作为一所公立小学，改制归市属。年，为了适应新教育的发展，育才小学堂改为漕河泾乡立第三初级小学，在一份《第四区学务委员视察报告》文件中，还清楚地记录着当年教职工的风采：“张教员授算术演算娴熟，解释亦明。”、“乔教员教授书法指示周至，尤能注意姿势。”回顾这些字里行间，一言一行都诠释着“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗”的精神。

年9月（民国九年），漕河泾乡立第三初级小学改为张家塘小学，创办人姓陈，校长周惟韩，砖木结构的瓦房，几间竹窗矮平房就构成了一所学校。年再次改为上海市立张家塘小学。早在当时，学校就把“勤”、“俭”作为校训，“勤”指勤劳、勤奋；“俭”指节俭、朴素，不怕吃苦。

年学校资产报表

年上海市教育局对施衡生校长嘉奖令

时代的车轮来到年，11月21日，日本侵略军攻占上海，自此，市立张家塘小学等学校停办八年，但为了孩子们免于失学，改成私塾形式授课，学校在沉浮中坚持。年8月，伴随抗战取得全面胜利，国民政府上海市政府管辖上海市全境，张塘小学改称张塘国校。学校翻修了校舍，添置了课桌，并以陶行知先生的“育才十字诀”（一个大脑，二只壮手，三圈连环，四把锁匙，五路探讨，六组学习，七体创造，八位顾问，九九难关，必克服）为指导，曾经的“育才小学堂”得到了新的发展。

▲沦陷停课，资产交接图

随着年上海解放、新中国成立，张塘国校再次改名为张塘小学。年行政区划入上海市上海县管辖，校名为上海县张家塘小学。年9月，随着上海市行政区域的调整，改名为上海市徐汇区张塘小学，年6月，徐汇区教育布局调整，由向阳小学托管，因此更名为上海市徐汇区向阳育才小学。

潘曾棚校长对自然课程教学提出改良建议

回溯百余年办学历史，向阳育才小学经历了学堂勃兴、收归国立、颠沛流离、恢复重建、新办小学、托管向阳等一系列变迁，正如一条奔腾不息的河流，在百折迂回之中执着前行。

怀一片赤诚，勤勉办学

如今，翻阅典籍史料，向阳育才小学最早的一张照片来自于40年代，灰黑的照片中清楚地看到校舍屋檐一角还有坍塌，在这样的环境下，还开设2个班级，由2位教师教授65名学生。50年代时，就已经有了1-4年级，并设4个班，名学生在复式班上课，这样的复式班意味着，在同一教室内，一年级和三年级上课，教师给一年级上课时，三年级同学在做作业，而在一年级做练习时，老师又给三年级去讲课，依次循环。幼儿园是用毛竹搭建起来的，雨天漏水，撑伞上课。村里人戏称：“张塘小学校，像只五神庙”。而老师们除了给学生上课，还要走进村里帮助农民学习文化，参加扫盲运动和土改。

年更名为上海县张家塘小学后，学校增设高小五年级一个班，时任校长是曾经参加过地下党组织的汤瑛老师，另外还有7位小学老师，2位幼儿园老师，学生共有多人。四个班级，二间教室分为上、下午教学，一间为幼儿园教学，校舍是三间简陋的平房。

▲60年代校舍

学校没有自来水，师生用水靠的是井水；没有围墙，校园是用篱笆围起来的，篱笆外面便是菜地；没有正规的操场，场地上满是备课，批改作业；没有电灯，老师们在煤油灯下为学生们备课补习；没有厕所，只能用茅坑，学校内还时常有蛇出没。

年，张塘小学有了第一届小学毕业生，其中1位同学考取了上海中学，以后，每年都有学生进入上海中学或其他重点中学，而如此可喜的成绩，都是老师们“苦干加拼命干”，不计时间，不计报酬得来的。

时任校长汤瑛委任状，她曾是地下党员

出生于70年代的杜旦红校长，现在还记得，当年父亲在张塘小学附近的龙华乡种子厂（上海植物园附近）上班，跟着父亲来厂里玩的时候，父亲就指着学校告诉她，“这就是张塘小学。”印象中的张塘小学四周都是农田和村庄，一到下雨天，泥泞的道路完全没办法下脚。而放眼整个长桥地区，唯一的向外通道就是一条老沪闵路和一辆公交车，无法想象的是，到不远的上海植物园游玩，也需要先乘50路公交到徐家汇，再从徐家汇做56路公交才能到龙吴路，绕路绕1个小时是家常便饭。

▲80年代学校操场

在杜旦红的脑海中，当年还有茅草屋校舍的张塘小学就是“破旧”，但大学毕业后，她还是回到了长桥，来到了张塘小学，对她来说，这是一种乡愁，一种乡情。杜旦红告诉小编，“张塘小学历来的学生都来自长桥四乡、五乡、六乡附近，办好学就是让周边老百姓受益，幸福几代人。”

90年代学校

正是在这样的初心下，向阳育才小学秉承“勤”、“俭”、“实”、“活”的校训，努力践行“快乐育人，快乐成长”的办学理念，不断规范教育教学管理，不断完善课程建设，让“知礼”、“健身”、“益智”、“添趣”的校园文化充满学校各个角落。

近年来，向阳育才小学打造“知礼行礼”、“健身baby”、“趣味创意”、“生活体验”四大类校本课程，囊括三十余门课程，和社区积极开展联动，着力培养“讲文明”、“乐运动”、“乐学习”、“会创造”全能发展的长桥少年。

今年，面对突如其来的新冠疫情，学校积极响应街道防控工作要求，联合学校党员志愿者、社区志愿者们共同做好复课复学工作。

“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”从年，创办育才小学堂的潘宗熙先生，到现在担任向阳育才小学校长的杜旦红，“倾力办学，造福桑梓”既是从未改变的初心，也是一直在心的使命。回望来时路，前行更从容，我们期待着，历经百年，这一片书香校园终将成为育人乐土。

作者：长桥街道

编辑：韦丽

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