家长应该如何提高孩子的记忆力这3个方法促

小芹的宝宝今年刚满两岁，但她对于孩子的教育问题很是重视，开始早早地给女儿准备上幼儿园的相关事宜。孩子的奶奶知道这件事后，便开始拿这个话题逗小宝：“你妈妈要把你送去幼儿园了，她不要你了。”把孩子吓得嚎啕大哭。

小芹很生气，婆婆却不以为然，说小孩子三岁之前都没有记忆，根本不用介意。小芹对此更是气不打一处来，却找不到什么反驳的话语。

对于三岁之前的记忆，大多数人都会觉得比较模糊甚至毫无印象。经常可以听说，三岁开始，人才会有记忆存储的功能。事实上却并非如此，从一出生人类就开始有记忆，只不过三岁之前的记忆形成了“潜意识记忆”，被储存于大脑旧皮层里。

与储存在大脑新皮质的记忆相比，对于人们生活的影响来说，潜意识会更加的深刻。所以，大人以孩子不会记得为理由，开一些不恰当的玩笑是不可取的。

而三岁之前的记忆力是孩子一生的基础，在1岁左右时，宝宝的记忆力能够保持的时间几乎只有几分钟；2岁左右时，记忆力已经开始得到一个快速的提升，对周围的一些小细节也可以清晰地记住，能够在短时间内记住新的事物；

到了三岁时，词汇量几乎可以达到五十个左右，诗词也能背诵几首，虽然不能理解到其中的含义，但能流利地背诵。在这一时期，他们拥已经有了大量的记忆信息，但对于“想象”和“现实”还是无法区分。

在3-6岁区间，已经是孩子大脑潜在发展的重要阶段，父母可以多带领孩子玩益智游戏、组建亲子活。创建一个轻松的氛围并加以适当引导，最大程度的刺激发挥记忆的潜力，增强记忆力的发展。

益智小游戏。

在幼儿阶段，对于游戏的兴致是较高的，家长可以很好地利用这一点，陪宝宝在玩游戏的同时锻炼他们的记忆能力，比如记物品。把孩子知道的东西放在桌子上，让孩子记住几样东西，然后让孩子转过身，拿走其中的一两件，然后让孩子告诉他们拿走了什么。

随着孩子年龄或能力的增长，可以多拿几个物品让孩子分辨。长期以往，孩子的记忆能力可以得到很好的训练。

复习并巩固。

家长应当注意多次练习，和巩固宝宝在游戏或学习过程中所获得知识和技能。否则幼儿的记忆力不够持久，很容易被逐渐遗忘。家长或老师应该时不时地给孩子制定一场“小考试”，让孩子多思考、多巩固。就像一道数学题，改变数字和表达方式，但核心和公式不变，孩子们可以很容易地进行改动，记忆方式灵活，锻炼出良好的记忆力是很自然的。

分类记忆。

随着孩子们的成长，他们将接触到越来越多的新事物和新知识。家长和老师应及时引导孩子对这些知识进行分类和记忆。当然，最好是在孩子接受知识的过程中对知识进行划分。比如，在给孩子看一些图片之前，应该先把它们分为植物、衣服和家具，这样孩子们就可以在阅读和写作中区分它们，记住不同图片之间的异同，并将它们应用到生活中。

怎么样才能让自己的宝宝在小的时候就能培养出良好的记忆力和专注力，这是很多宝爸宝妈都热切关心的。毕竟谁不希望自己的宝宝以后会变得越来越聪明呢？那么应该怎么样合理地让宝宝锻炼自己的大脑呢，家长们不如给孩子看这本儿童益智游戏绘本吧。

这套绘本共包含了17大主题，有许多能让宝宝增强逻辑性思维的小游戏，可以让宝宝游戏中学习。锻炼自己的专注力、观察力和记忆力，在宝宝升小学之前打好优秀的基础。并让宝宝对学习产生兴趣。

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寄语：想要给宝宝的记忆力奠定一个良好的基础，父母在幼儿期时就应该时刻注意。小朋友记忆的强弱，在很大程度上取决于儿童早期语言的新鲜程度，和情感色彩的程度。当孩子接受这些印象时，他们就会锻炼记忆力。

由此可见，只要家长有意识、有目的地培养，孩子的记忆力就能提高。部分家长认为，孩子的记忆力是天生的，但是大多数孩子记忆力差，只是没有掌握记忆的规律，缺乏正确的记忆方法。