叫叫阅读怎么样孩子的阅读兴趣能培养起来吗

很多家长给我留言说：

孩子不爱阅读怎么办？

事情实在太多，很难抽出固定的时间陪孩子阅读、学习、成长怎么办？

怎样科学地安排孩子的阅读计划啊？

这些问题，几乎每隔一段时间就会有家长来问一次。可见，很多父母虽然很想培养好孩子的阅读和学习习惯，但又实在不知道怎么解决这些困难。

我问过身边很多家长，看看他们有什么好的经验来应对。

结果有不少人都推荐一款叫“叫叫”的学习工具，说这款工具设计科学、内容有趣。孩子接触后，对阅读会很感兴趣，能获得多维能力和素养。

我自己带着女儿也用了一段时间，发现它有以下几个亮点，能很好地帮助父母解决一系列问题。

一、以兴趣为基础，让孩子愿意学

孩子在4-6岁期间，会经历阅读——识字——书写的敏感期。

如果孩子3岁前不愿意读书，可能是他还太小，主要在发展“说”这一能力。但到了4岁左右，家长若引入书本，孩子一般都会对故事、文字感兴趣，甚至有时候还想拿起笔写一写画一画。

那为什么有些孩子即便到了4、5岁，还是对阅读不感兴趣呢？

这就可能是，家长挑的书本难度太大，不符合他的认知。他看不懂书的内容，觉得阅读是件很困难的事情，自然就不愿意读了。

还有就是，每个孩子都有他自己感兴趣的方面，如果我们引入的书不对他的“味口”，他也不想读。

但我们自身经验也有限，有时候不了解孩子的心智发展情况，或者不知道哪些书是好书、哪些书不要给孩子看。

所以说，一款专业的学习辅助工具，就显得尤为重要。

叫叫是一款致力于“唤醒兴趣、培养动力”的学习工具。它在儿童内容领域深耕16年，身后站着北大、北师大、复旦大学、中国人民大学硕博等专家级别的研创团队。他们深懂教育学、心理学、数学、英语等多个专业，每一个设计都是从孩子的兴趣和认知出发，一步步培养孩子的阅读能力。

◆孩子不喜欢阅读怎么办？

叫叫阅读的内容和形式非常有趣，它不是单向的“我说你听”模式，而是一种双向互动模式，鼓励孩子积极互动和参与。

如AI互动、情景演绎、漫画动画、游戏等，孩子就像玩一样，有听有说，一下子就融入其中。

而且阅读的形式并不是简单地“朗读”，它采用的是故事、游戏、儿歌等方式，让孩子觉得很有趣。

孩子如果自己想读，还可以选择“跟读模式”，方便他在输入的同时又输出，加深印象，同时又提高阅读兴趣。

◆孩子看了书却不理解怎么办？

叫叫的阅读材料都进行了科学分级，根据孩子的阅读能力和兴趣点，为他推荐最适合的阅读内容。

不仅如此，叫叫阅读还配备了专业的指导师全程陪伴，帮助孩子完成知识点的理解和掌握。

◆孩子不想看我们推荐的书

有时候，我们也是听说这个书好，推荐给孩子，那个书好，拿给孩子看，但孩子根本不喜欢。

叫叫阅读会针对性地提供书单。孩子根据书单选择自己感兴趣的书籍，也就避免了“看书无聊”的想法。

他在自主选择中，会慢慢发现自己感兴趣的方面，逐渐培养出阅读的兴趣和习惯。

一旦孩子喜欢上阅读，我们做家长的，也就放心多啦。

二、科学地安排阅读和学习计划

孩子每个阶段，要读什么、怎么读、读了如何用？这都需要制定一个合理的阅读计划。

叫叫阅读会根据孩子的年龄和阅读量，科学分级。

1阶，适合3-4岁孩子进行阅读启蒙，主要是激发孩子的阅读兴趣，自信表达。

2阶，适合4-5岁孩子，这一阶段的目标是培养孩子的阅读习惯，让他有逻辑地清晰表达。

3阶，孩子到了5-6岁，需要有一定的阅读能力，并且培养传统文化的素养。

4阶，6-8岁上小学，孩子就需要自主阅读，分清楚条理和主次。

5阶，8-9岁，需要有策略地读，写作时能以大量的阅读为基础进行想象和思考。

6阶，9-10岁，主要是阅读素养和理解能力的提升。

7阶，到了五六年级，孩子不仅仅再是读，而是要深度阅读，养成自主探究的习惯。

每个阶段都有相对应的阅读主题，层层递进引导孩子培养出深度阅读的能力。

若我们不懂，胡乱给孩子做计划，可能会让孩子反感甚至讨厌阅读。但科学的分级计划，则是站在孩子的角度，根据他的认知水平和心智发展程度，合理安排。这样效率会更高，也更好。

三、我们抽不出时间陪孩子阅读怎么办？

如今生活节奏快，很多家长工作忙，即便想陪孩子阅读也力不从心。

叫叫阅读则为家长提供了便捷的解决方案。

我们可以在叫叫阅读上定制个性化的阅读计划，当然，做计划时，得按孩子的需求来。像日常约束、阅读时间、主题等，都可以依情况而定。

同时我们还可以配套使用一些激励小游戏、好听的音乐、有趣的故事等，丰富孩子的阅读内容，激发他的阅读热情。

我们有空时，就能通过阅读测评、报告等，了解孩子的阅读习惯、阅读量、阅读水平和积累程度等，清晰全面地看到孩子的成长。

这样，即便我们抽不出时间陪伴，却依然陪着孩子一步步成长。

不过，很多家长会担心，长时间使用电子产品，对孩子视力影响大吧？

叫叫阅读每节课的时间不会太长，一般在10-15分钟左右，一周6节。孩子不会盯着屏幕太久，我们不用太担心孩子的视力问题。

四、优质的学习资源和内容

我听很多父母说，每次给孩子找资料，都要花费大量的时间和精力，有时候还不一定能找到好的资源。

叫叫阅读，不仅内容丰富、规划科学，同时还研发了叫叫美育、叫叫益智、叫叫小作家等不同类型的内容。

这些内容都是从孩子的兴趣出发，激发自主学习的热情，满足孩子多方位需求，培养各项综合能力。

阅读内容包含了自然科普、儿童文学、诗词歌谣、人文历史等，涵盖成语、童话、古诗词、名著等文史常识和文学经典。

孩子在读故事时，不知不觉就培养了文学素养，拓展了认知。

另外，益智游戏锻炼孩子的大脑，培养逻辑思维；美育绘画，动手动脑，激发孩子的想象力；小作家制定写作计划，全面提升孩子的写作能力。

有这样一座内容丰富的知识宝库，我们简直不要太省心。

总的来说，叫叫阅读，课程时间短、效率高、层层递进培养孩子的阅读能力。孩子的成长需要日积月累，我们不妨每天花一点点时间，带着孩子在日常中实践起来~