操作培训助力ldquo双减rdqu

　　校园四月春光好，益智学习趣味浓。为进一步落实“双减”政策减负提质的精神，乐平市第六小学以课后服务为依托，在二至六年级开展了魔方、汉诺塔、华容道等益智器具进课堂活动。4月15日上午，学校组织全体数学老师齐聚录播室，开展益智器具操作培训。为提高培训实效，学校为每位教师配发了一套益智器具，方便让老师们学中做，做中学。本次活动由教导处副主任汪文锋主持，王丽华、王光险、汪文锋三位老师分别就各自探究的活动项目和大家进行了辅导和分享。

　　在汉诺塔的培训中，省骨干教师、乐平领军教师王丽华老师首先向大家介绍了汉诺塔的由来及汉诺塔游戏的规则;接着她以幽默风趣的语言，结合直观的演示，带领大家共同探讨汉诺塔游戏的操作方法，使大家在轻松愉悦的氛围下快速地掌握了操作要领。

　　“三国华容道”需根据器具盒体内10枚棋子摆放位置进行布阵，布阵不同，各关卡的名称也不同。游戏目标是要以最快的速度将“曹操”平移至关口。在华容道的培训中，数学中心教研组组长王光险老师以“百花盛开”一关为例，结合自身的理解和自编的口诀，绘声绘色地讲解了操作要领，让老师们体验了这一传统益智游戏的奥妙。

　　魔方复原培训伊始，教导处副主任汪文锋首先结合自己学习魔方的体会，鼓励大家树立信心。接着，他借助视频，对魔方复原过程中的基本动作要领，复原步骤及方法，进行了直观详细地讲解。并分享了他在本班开展益智器具活动的做法与收获，就进一步做好益智器具进课堂工作作了具体指导。

　　最后，副校长胡长玉对本次活动进行了总结。他指出：益智教育对提升课堂教学质量，培养学生创新精神和思维品质，有着重要的理论意义和实践意义。希望全体教师能充分利用好课后延时服务这个平台，扎实开展益智器具进课堂活动，使益智器具活动在各班得到普及，让更多学生得到发展。他还就本学期教学常规与教学督导工作进行了布置。

　　不知不觉，培训学习进行了两个小时，但老师们的学习兴致依然浓厚，大家饶有兴趣地尝试、操作，时而思考，时而交流……“问渠那得清如许？为有活水源头来。”益智器具活动进课堂，不仅丰富了我校课后服务的内容和形式，也吸引了更多学生的参与。智慧的大门在一次次的攻坚克难中深度开启；学生的数学思维、创新意识在一次次动手操作中深入发展，学生们积极主动地探索，在乐中学，做中悟，乐在其中，这不正是六小人孜孜以求的幸福教育在益智课堂中的生动体现吗？汪文锋王丽华王光险/文；汪梦颖/图）