梅州青年薪火公益暨乡村儿童心成长计划五

3月7日，五华县龙村镇洞口学校（洞口小学）开展了梅州青年薪火公益暨乡村儿童心成长项目成果展主题活动，开启新学期和薪火公益的新篇章。梅州青年薪火公益、团市委等合作单位代表瞭望山·舍文化团队、全校师生、家长代表等多人参加活动。

活动上，学生带来配乐诗《党的二十大之歌》、诗词《水调歌头·重上井冈山》、现代诗《走向远方》、古诗词《关山月》、歌曲《隐形的翅膀》等课堂成果展示，并举办十岁成长礼仪式。

梅州青年薪火公益暨乡村儿童心成长项目于年5月由薪火文化公益基金与团梅州市委发起，支持瞭望山·舍文化团队为乡村中小学量身制定专注提升乡村儿童自信力的一系列文化艺术课程，在五华县乡镇学校试点实施。

项目启动以来，瞭望山·舍文化团队在龙村镇第一小学和洞口学校（洞口小学）两所乡村学校开展了50多次，累计70多个小时、多分钟的公益课程。包括针对学生心理健康、文明礼仪、语言沟通、诗词音乐鉴赏、传统文化、美学美育及益智游戏类等课程，针对乡村教师的职业礼仪、有效沟通、形象管理、团队建设、管理艺术等文化课堂课程，覆盖学校0多名师生。

本期课程主要受益对象多名，全程参与了项目课程，有效提升了乡村学校师生待人接物、生活自理、学习管理、艺术鉴赏、审美观察、团队协作能力和自信心，取得明显的效果，得到学校师生、家长及社会各界的好评。

洞口学校（洞口小学）校长古国裕表示，在过去的一学期，瞭望山·舍文化团队通过优秀客家传统文化、美学美育、经典朗诵、主持与文化修养等课程，浸润孩子的心灵，在帮助学生建立自信心、增强交流表达能力和舞台表现力，让学生养成良好的自我管理能力等方面取得明显的效果。

年初夏，温燕青、任二和古志浩组建了“瞭望山·舍｜文化工作室”，工作室成为五华县首个以乡村规划设计、新媒体、活动策划、礼仪培训、传统文化传播、乡村公益为主的文化工作室。

在工作室揭牌以后，开展了长达一年多的乡村调查，走访了龙村镇、华阳镇、梅林镇近40所中小学、17所幼儿园。从年到年，瞭望山·舍文化团队通过走访学校、村委、家庭，进行大量的乡野调查，发现粤东北的山区有70%以上的留守儿童，与过去30年相比，留守儿童的数量依旧比较庞大。因父母外出务工，导致家庭教育的缺失，孩子缺少陪伴与温暖，不善于表达、缺乏自信、性格孤僻、不懂规矩礼貌、学习成绩差等问题尤其突出。

年，瞭望山·舍文化团队在新艳学校持续开展新时代文明实践课堂，通过系列优秀中华传统文化、美学美育等公益课程，用爱打开乡村青少年及留守儿童紧闭的心门，让阳光温暖乡村留守孩子纯洁的心灵；帮助乡村青少年及留守儿童建立自信心，养成良好的学习、生活自我管理习惯。同时，通过持续的公益实践课堂，瞭望山·舍文化团队也积累了丰富且能够适应乡村当地学校实际情况的教学经验，并取得了阶段性的成果，受到广大师生、家长的认可，及社会各界广泛