培养孩子注意力,这个年龄段是关键,家长别

相信很多孩子家长在孩子上学后，都会非常关心自家孩子在学校的学习情况，也通常会询问老师自家孩子在学校的表现如何。有很多家长都会得到老师这样一个反馈——孩子挺聪明就是上课注意力不够集中，一般家长们听到这样的话都会非常头疼。

如同我朋友家的孩子笑笑，年刚上中小学，第一次考试分数下来后，笑笑的考试成绩只有算得上中上游的水准。为了更好地让笑笑提分，朋友给笑笑报了一个辅导机构，但是过一段时间，笑笑的考试成绩或是那般，没什么有起色，朋友感觉这一辅导机构报的真不值得。

之后朋友也和辅导教师体现过这个问题，辅导教师与同事说：“笑笑聪慧是聪慧，可是授课注意力不集中化，每一次授课都是会注意力不集中。”笑笑妈也不知道应该怎么办了。以前她也和孩子聊起，可孩子也说自已便是控制不住，每一次全是很用心的在认真听讲，可是時间一长就会魂游天坠。

实际上，笑笑的状况在很多孩子的身上也都产生过，不管如何做便是没法集中化精神实质，父母们也都想过各种各样方法想让孩子的注意力越来越更强，可不管付出了是多少人力资源资金，都没有什么成果。导致这类結果的因素也是由于父母们错过塑造孩子注意力的关键期。

王立刚是中科院心理所的教师，他以前明确提出过一个见解“六岁以前是塑造孩子注意力的关键期”。由于，孩子在六岁以前性情、爱好也没有定形，针对哪些事情都要想试着一下，恰好是塑造孩子们注意力的最好是阶段，一定要在这个阶段让孩子们培养集中化精神实质的良好的习惯。

假如爸爸妈妈沒有把握这一时间范围，再想塑造孩子们的注意力就会十分艰难，孩子们因为注意力并不是非常好，都没有培养集中化精神实质做事情的良好的习惯，就会越来越不可以有效的认真听讲，进而学业成绩不容易太理想化。

在培养孩子注意力的黄金期，父母们应该如何去做

一、不要轻易打断孩子

孩子一般全是无法拒绝玩具的，有时孩子会独自一人玩很长期的玩具，此刻千万不要随便切断孩子。要感谢她们集中注意力度，并且可以给孩子买一些必须动手能力的玩具，例如乐高积木、拼图图片、铁铲等，但不必买那类电动式带声响的玩具。

假如孩子对玩玩具没兴趣，反而是喜爱拧门拉手这类的，也不能随便去阻拦，除非是是影响到成年人或者较为风险。这种个人行为全是可以塑造孩子注意力的个人行为，父母们应当随遇而安。

二、陪孩子读书

父母们必须每日都陪孩子读书，在孩子还小的时候可以先让她们看照片较多的画册，这种书本上的绘画可以将孩子们的非常容易地注意力吸引住以往。在去看书的过程中可以和孩子探讨在其中的內容，孩子有哪些难题都需要细心的去解释。

在念书的情况下无需非得要求每日需读多久，孩子想报多长时间都能够，不管時间长度，只需可以潜心的去读，就算仅有数分钟也是好的，渐渐地孩子就会越来越精神实质愈来愈集中化，注意力也会获得提高。

三、给孩子叙述一件普遍物件，随后让她们再讲一遍

给孩子叙述一件普遍物件，例如常见的水果、信用卡上的小动物这类的，给孩子详细说明这种商品的表面特点、作用（生长习性）等，随后让孩子们用自身得话再讲一遍。那样做的效果是让孩子提早融入大学的教学方式，只不过是父母将课本知识换为了日常物件。

根据孩子们的叙述，可以掌握孩子对刚听见的內容是不是都记住了，在孩子叙述的过程中可以无须彻底转述父母的解读，只需解读的关键环节都对就可以。由于，孩子假如能叙述这种特点，就意味着孩子们了解怎样提炼出信息内容关键环节。

四、让孩子尽量避免看、最好是不看电视剧

许多家长都是会发觉，当自己孩子看电视剧的情况下，就会忽视外部，有时叫孩子，孩子也如同彻底沒有听到一样。有的爸爸妈妈就感觉看电视剧还可以提升孩子的注意力。实际上这种事情是十分错误的，有研究表明，常常看电视剧的孩子她们的注意力反倒十分差。

以前有脑科专家做了一个比照实验，比照了将个孩子分为2个对照实验，最终发觉孩子每日多看看一小时电视机，就会越非常容易得儿童多动症，因此尽量避免让或是最好是不许孩子看电视剧，使他到外边多锻炼身体，或者看书、玩玩具。

做为父母要记牢，要想塑造孩子的注意力，就需要把握住六岁以前的关键期。仅有在这个年龄层让孩子培养良好习惯，才可以在未来的学习培训生活上有更强的发展趋势。要是没有在六岁以前培养好的习惯，造成注意力不集中化，就会危害孩子的学习培训，在后悔莫及就完后。

2-6岁是孩子脑部发育的关键时期，这个时候提升孩子的注意力可以获得事半功倍的实际效果。

那麼如何塑造孩子的注意力呢？

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如果我们一直找不着守候孩子的原因，为什么不陪她们看书，不但能推动孩子的脑部发育？这也可以推动亲子互动间的情感和牵绊。

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