课间因游戏而精彩红岭实验小学让每一个生

2023/12/23 来源:不详

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读创/深圳商报首席记者包力通讯员方雅琳

最近每逢课间,深圳市福田区红岭实验小学二年级教室的门口总是热闹非凡,孩子们个个充满快乐的笑容,原来这里正在开展以“玩”为主题的趣味活动。学校以游戏活动为锲入口,让孩子们充分享受童年欢乐时光,充分感受游戏的快乐。

课间趣味活动有民间韵味十足的“翻花绳”,有充满童年回忆的“丢手绢”、“贴鼻子”,也有趣味十足的“你划我猜”、“毛毛虫大作战”、“穿越树洞”,还有健脑益智的“立体迷宫”、“魔尺”等游戏。同学们准备游戏道具、制定游戏规则、互传游戏诀窍,每个人都积极参与。

二年级A组推荐的课间游戏是“你划我猜”。“你划我猜”是一款益智小游戏,非常适合课间游玩,不但减少了跑跳打闹时可能出现的风险,还提升了孩子们的识词量,加深了孩子们对成语的记忆。游戏规则是由表演者抽取词卡,并告知猜题者,词卡是几个字的词语,然后不能说话,只能通过动作展示词语含义,并且由其他同学猜词。孩子们都非常喜欢这个游戏,而且随着词汇量的提升,他们不但会出更难的词语题目,还能进行更形象的词语表演。

平面图上的迷宫都能找到出口,“立体迷宫”球你玩过吗?二年级B组的小朋友们最近特别着迷这种游戏,争先恐后地把小球送到指定地点,解救小球。一次次失败,再一次次尝试,从不气馁。同学们发现,不光要眼睛快,脑和手更要快,特别锻炼逻辑思维和手眼协调能力。

二年级C组推荐的课间游戏是“翻花绳”,这是中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域有不同的称法,如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的游戏,只需灵巧的手指,就可翻转出许多的花样。具体玩法是用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。

二年级D组推荐的课间游戏是智力游戏“魔尺”。“看,我摆出了一只丹顶鹤!”“要不要尝尝我机关枪的厉害?”在数学老师的带领下,孩子们逐渐熟悉高自由度的智力玩具“魔尺”,通过一次次的头脑风暴,创造出一个个惟妙惟肖的艺术品!轻松有趣的益智游戏,带同学们度过充实的课间。

二年级E组推荐的课间游戏是“毛毛虫大作战”。这个游戏需要选择一个比较空旷的场地,8至10人一组,分配组合,后面的人抓住前面人的裤腿,步调尽量保持一致,最先到达终点的获胜。通过团队游戏可以促进团队成员之间相互沟通、相互协作,增进彼此之间的感情和信任感。

在课间,二年级F组最喜欢玩的安全游戏就是闭眼“贴鼻子”。先在黑板上画下一只可爱的小猫轮廓,把磁贴当作小猫的鼻子。参加游戏的同学有序地排成一列,每次游戏前,先闭眼转一圈,走到黑板前,然后根据自己的直觉将手中的磁贴贴在黑板上。看,“小猫”的鼻子位置各不相同,贴在不同的地方,小猫的表情也不一样。一睁眼,小猫可爱的表情包让人忍俊不禁。为了提升游戏难度,还可以增加转动的圈数或者进行小组PK赛,一次次的游戏互动让孩子们获得无穷的乐趣。

二年级G组推荐的课间游戏是“丢手绢”。这个游戏需要多人围坐一圈,首先选一人拎着手绢,在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着,乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了,此人就必须拿起手绢赶紧去追,追上了丢手绢的人后,丢手绢的人就要站到圈中间为大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢。这个游戏能有效促进学生身体基本动作的发展,提高大肌肉的运动机能。

二年级H组推荐的课间游戏是“穿越树洞”。这个游戏分两种模式。一种是单组模式,一种是双组模式。单组模式:男生和女生各一组,石头剪刀布决定哪一组先当树洞,另一组当穿越者。从起点到终点,循环往复,轮流当树洞或者穿越者,最先到达终点的小组获胜。双组模式:总共两个小组,同时开始比赛,最先到达的小组获胜,获胜小组可以选择任意一名对方的队员为本组队员,并将本组比较弱的队员交换给对方。这个游戏非常考验小组的团结力,整个小组必须速度和步调一致才能取得最后胜利。两组比赛时,更考验“树洞”和“穿越者”的合作能力。游戏场地在班级走廊就可以玩,无需奔跑,安全系数高。

该校相关负责人表示,游戏活动的开展让学生在繁忙的学习中得到放松、得到快乐,感受童年时玩耍的欢乐。同学们欢天喜地、尽情游戏,游戏中他们遵守规则,互帮互助、团结协作,充分体会到“游戏,让我们在快乐中成长”。

审读:孙世建

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