外孙上课坐不住,退休姥姥陪伴3个月,玩

2023/12/9 来源:不详

朋友家孩子7月份时3岁,朋友把她送到离家很近的一个公立幼儿园,可是上幼儿园没多久,朋友就接二连三接到老师投诉,说孩子专注力一点也不好,规则感不强,上课不光自己不听老师的话,还带动着其他小朋友一起不守规则。

老师告诉朋友说,3岁正是孩子专注力的敏感期,如果不能好好培养孩子的专注力,那么孩子以后上小学,成绩一定不会好。

朋友的妈妈是个大学教授,从年轻时就研究儿童心理学,退休后跟老伴一起享受人生,原本不愿意让老人带娃,但接收到老师不断反馈来的负面信息,朋友真的焦虑了,不得不专注回了趟娘家,请研究了一辈子儿童教育的老妈出山帮自己带娃。

老教授听了孩子妈妈的介绍,虽不愿意介入年轻人的生活,但还是决定出马帮女儿一把,于是答应女儿只帮忙带半年,解决好孩子的专注力问题之后,就把孩子归还给妈妈。

老教授搬进了女儿的家,先做了三件事:

第一件事,让女儿去把电视停了,并且让女儿女婿承诺除周末外平时在家不允许开电视。

第二件事,让女儿把平板和手机设上密码,并承诺无论孩子如何哭闹,这两样东西都不能交给孩子。

第三件事,老教授跑到书店给孩子买了一堆适合三岁孩子的贴画书,说以后孩子回家的时间都交给她,她带着孩子玩。

朋友很疑惑,带孩子玩,就能玩出专注力了?

老教授信心满满地说:“我亲亲的外孙,我还能坑她不成?我这满腹的才学,如今让你见证一下效果。”

虽然心有不解,但自己也确实没有别的办法,只能跟老公达成共识,决定把孩子全权交给母亲,听母亲的话。

原本以为孩子放学回家之后还会像以往一样闹着玩手机、看电视,所以朋友吃完饭就钻进了自己房间,可是一吃完饭姥姥就带着孩子钻进了书房,一个小时过去了,一点动静都没有。

朋友忍不住去孩子房间看了一下,发现孩子正安安静静在玩贴画,而姥姥则在旁边安安静静看书。

就这样过了三个月,朋友乐得清闲,可是却能明显感觉到孩子的变化。

首先,孩子不再像以前一样回家就吵着要看电视、玩手机了。

其次,孩子对日常事物的认知提升了很多,比如外面下雨了,孩子会主动跟妈妈科普雨水的形成过程,为什么会下雨。

最后,孩子老师也没再跟自己反映过孩子专注力的问题了,甚至在前几天开家长会时,还专门在家长会上点名表扬自己教子有方,孩子进步特别大,才短短几个月时间,孩子就由原来的皮孩子变得专注力很强了,还说孩子这样下去,上小学一定是个小学霸。

很多家长来请教朋友是怎么教育孩子的,朋友坦诚说是孩子姥姥的功劳,并承诺回家之后让姥姥抽个时间在班级群里给大家分享育儿心得。

姥姥也欣然接受,分享时提到了三点:

第一点,让孩子远离电子产品。

姥姥说,很多家长说自己家孩子看电视、玩手机时十分专注,以为这样就是在锻炼孩子的专注力,实际上这样在极大地破坏孩子的专注力、损伤孩子的大脑。

看电视玩手机一方面会对孩子的眼睛造成极大伤害,另一方面,电视和网络呈现给孩子的内容,都是直观和愉悦的内容,孩子长期沉迷电视和手机,很容易丧失思考能力和观察能力,久而久之还容易出现注意力障碍,心思都在电视和手机上面,对生活中其他的事情都丧失主动性。

第二点,多让孩子看益智类的书。

现在孩子的科普书籍很多,但是对于专注力启蒙阶段的孩子,最好的办法就是在玩中学、学中玩。

老教授给孩子买了很多适龄书籍,但孩子最喜欢的就是贴画书,这对老教授来说是再满意不过了。

就拿孩子最喜欢的一套《儿童潜能开发游戏贴贴画》的书来说,这套书就对孩子的专注力、逻辑思维开发能力、数学思维能力等等十分有帮助。

这套书主题分得非常细致,通过5个大方向18个细分的主题全面开发孩子的各项潜能。

比如学习能力培养这个方向,这套书里有专注地培养孩子专注力、记忆力和理解能力的主题;

还有逻辑思维能力培养这个方向,有专门锻炼孩子观察力、判断力、推理能力和分析能力的主题;

还有数学思维能力这个方向,有专注锻炼孩子概括分类、空间想象、数学基础和对照对比的主题......

除此以外,还有关于想象力和创造力、生活常识、行为习惯、安全常识、语言能力等等主题内容,让孩子在玩游戏的过程中,就规范了自己的不良习惯,增长了知识,还提升了专注力。

第三点,家长要懂得正确陪伴孩子。

这个陪伴,并不是说让家长陪在孩子身边,而是有效的陪伴。

比如孩子在玩《儿童潜能开发游戏贴贴画》这类贴画的时候,最开始家长可以给孩子讲一下规则,给孩子科普一下贴画里面各个事物之间的规律,跟着书里的提示,帮助孩子拓展一下思维。

她带孩子时,最开始的时候孩子不知道怎么玩,她就一边帮孩子讲要求和规则,一边耐心地回答孩子的问题。

比如孩子在玩植物的生长过程时,喜爱花草的她就会给孩子科普生活中常见的一些花草的知识,告诉孩子哪些花有哪些习性,适合什么样的环境和照料方式;再比如孩子玩动物分类时,她就趁机跟孩子讲动物有哪些分类,哺乳动物有哪些等等。

对于孩子问出的天马行空的问题,很多其实贴画书里都能找到答案,她就引导孩子自己去书里寻找答案。

也就引导了半个月吧,孩子就懂得了书里很多规律,能够自己去边玩边学习了,为了更好理解题意,孩子还认识了很多字,这真的是意外收获。

现在孩子基本上就可以自己玩了,老就在旁边看自己的书。

到最后,老教授还贴心地提醒大家,给孩子买贴画书一定要注意三点:

第一点:不要买贴画太大的,因为学龄前就是要练习精细动作,这样才对孩子的手脑协调能力有帮助;

第二点:一定不要贪图便宜买劣质贴纸,一定要买对孩子身体无伤害的安全贴画,毕竟再多钱也买不来孩子的健康;

第三点:一定要买知识性强、能开发孩子左右脑的,这样才能让孩子边学边玩,在上小学之前就把专注力和思维能力得到极大锻炼,上小学之后学习一点都不用愁。

《儿童潜能开发游戏贴贴画》这套书就非常合适,一共18本,每一本包含一个主题,全方位开发左右脑,提升孩子的思维能力和专注力,里面的贴画内容丰富,有枚,完全满足孩子的需求,能让孩子玩好长一段时间。

我看了一下,这套书正好出版社在做活动,原价元一套,如今特价才59元,一本合3块多钱,家有学龄前孩子的,一定要给孩子备一套,让孩子在玩中锻炼强大的专注力,助力孩子成学霸!

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