玩转益智学具,撬动思维脉搏

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益智课堂不仅是智者的游戏，更让学生成为游戏的智者。

自“双减”政策实施以来，为丰富我校低年级学生的课后延时服务，解决低年级课后服务孩子“坐不住、没事干”的难题，培养孩子各种“技能”，寓教于学，虎林市第一小学为一、二年级学生开设了特色益智课堂，过去的两年里，我校不断引进新的益智学具充实益智课堂，每天的益智课堂上学生思维活跃，善于思考，热情高涨，课堂更是精彩不断，真正做到了学生的快乐成长游戏＋探究＝学生增长智慧＋快乐。

为展示我校益智课堂成果，让学生在娱乐中感受学习的乐趣，激发学生学习益智学具的兴趣，进一步开发学生智力,锻炼学生的动手、动脑能力，4月14日﹣25日，我校开展了益智学具展演比赛活动。一年级比赛项目有：兄弟连、九宫图、四巧板、T字之谜、巧放四块等；二年级比赛项目有：鲁班锁、巧放圆形、七巧块、汉诺塔、魔尺等。

每个项目先在班级进行初赛，各班各项目选拔出1名优秀参赛选手参加学校比赛。学校比赛以年级为单位，学生、任课教师与评委老师共同参与。

赛场上，小选手们摩拳擦掌，各显神通。快看，孩子们双手并用，上下翻飞，汉诺塔块随之舞动，顷刻间就从起始柱移到了终点柱上。汉诺塔是速度的比拼，更是智慧的比拼。

“T字之谜”----四巧板，到了孩子们手中，几秒钟就搞定了！在拼图中开发智力、想象力、创造力、观察力，娱乐的同时锻炼了我们的发散思维能力，创新思维能力。

快看这边的“魔尺小将”们，他们在比赛中沉着冷静、争分夺秒、操作自如，整个比赛热烈、紧张而又富有乐趣，孩子们全身心投入。“魔尺”可随意变化，自由组合，可以激发我们立体造型的创造力，培养我们空间思维能力。

精彩的瞬间转瞬即逝，虽然激动人心的比赛很快结束了，但孩子们在赛场上认真坚持的模样久久浮现在我们眼前。

此次比赛展示了我校益智课堂的教学成果，给同学们搭建了一个快乐成长、展示自我的舞台，益智学具不仅满足了孩子们玩的需求，更在愉悦的探究活动中提高了他们的思维能力、交往能力、学习能力。灵巧的不仅是双手，更有那颗欢快的心。相信同学们会在益智学具的伴随下不断快乐健康的成长！在今后的益智课程中，虎林一小将继续引领教师不断探索研究，争取在益智教育中开辟出一片新的天地！

撰稿：杨帅

审核：隋楠

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