这两种数学游戏很适合小学生玩不仅有趣还能

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当今社会科技发展太快，很多家长都非常苦恼自己家的孩子一回来就想着玩手机游戏，刷小视频等等，不仅视力下降了学习成绩更是一落千丈，不知道你有没有同样的感慨呢？所以我们从小就要控制孩子与手机等电子产品的接触，多让孩子玩一玩智力开发小游戏！

今天给大家介绍两种有趣的小学奥数小游戏能够帮助孩子们找回学习的乐趣。

一：移动火柴棒问题。

这类题型是通过用小火柴棒进行摆放构成一个等式，但是这个等式是不成立的，一般要求移动一根或者两根火柴棒让等式成立。如下图所示：原式子为3-3=3，但是这个很明显是不成立的，题目要求移动两根火柴棒让等式成立，这里需要注意的是不能去改变“=”，也就是说不能将“=”改成“≠”或者改成“＞”“＜”因为这样解题就完全没有意义了！

那么这类题目最重要的是锻炼学生的加减乘除计算能力，也就是通过错误的式子能够找到正确的计算法则。

当然要想快速解答这类题型还要掌握各个数字之间的变换关系，比如2和5还有3之间可以通过移动一根就能互相转化等等。

我们来尝试解答一下上面的例题：如果我们知道了2，3，5这三个数的互换关系就能很快求解正确的等式应该是5-2=3

这类题目千变万化，大家可以自己到网上找题目然后再让孩子练习。

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二：算24点游戏。

算24点游戏相比移动火柴问题灵活性更高，更能考验学生对于数字的敏感度以及乘法口诀表的掌握程度。游戏规则是给出任意4个自然数（一般是大于0，小于15）将这四个数通过加减乘除计算后得到最后值为24即可。这个小游戏入手门槛不高，只要学过加减乘除的同学就可以，非常锻炼学生的计算能力，平时可以几个小朋友一起玩效果更好，能够在小朋友之间以比赛的方式让学生高度集中注意力思考非常有好处。这个游戏题目来源其实也很简单，一种是随便写四个数字，也可以通过扑克牌抽牌的方式组合出题目。我们举个简单的例题来说明一下：

算24点关键是熟练掌握常见的能够得到24的计算，比如这道题目里面有4，所以我们先想到4×6=24，所以就考虑其它三个数能不能凑成6，因此就可以用5+（9-8）=6得出，最终的解法就是4×[5+（9-8）]=24。

这类小游戏单纯从数学角度来看是比较枯燥，但是如果两三个小朋友之间进行比赛式游戏，并适当给予奖励会激发出小朋友大脑高度集中思考，对孩子大脑开发也是非常有帮助的，同时也能体现游戏的乐趣性，真正让孩子在玩的过程中学习。

不知道大家有没有更好的益智游戏欢迎在评论区留言分享！

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