湖坪小学开展ldquo益智增趣快乐

为贯彻落实“双减”政策，检验记录一学期以来低年级学生的成长过程，近日，湖坪小学以趣味闯关的方式对一、二年级学生进行了综合素养的考查，寓教于乐，让孩子们在游戏中学习，在快乐中收获。

　　语文老师依据“双减”政策要求，立足于学科教学内容，重视基础考查，突出实践运用，为学生设计关卡，让学生“讲”出精彩。同学们按照闯关卡上的要求依次“闯关”，通过“汉字多多我会认”“汉语拼音大冒险”“日积月累小能手”等“关卡”，最终赢得“闯关小能手”称号。

　　数学测评包括“计算小达人”“时间小主人”“测量小能手”“操作小能手”“图形小管家”五个环节，分别考察学生的计算能力、时间管理能力、动手操作能力。闯关过程妙趣横生，融趣味性、知识性、技能性于一体，充分体现了新课标理念，让孩子在“玩中学、学中思”。随着不断闯过的关卡，孩子们藏不住心中的喜悦，一张张自信的小脸充满了对闯关活动的喜爱与期待。

　　本次“一、二年级非纸笔测评”正是该校在“双减”工作大背景下做出的一次积极的改革尝试。教师们要提升课堂的教学质量，确保既要减“负”，又要提“质”。落实“双减”政策，培养学生学科素养，湖坪小学全体教师将会与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行。

来源：湖坪中心小学、乐安视线