千万别只陪03岁宝贝读平面绘本故事,

2022/9/15 来源:不详

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只给0-3岁宝贝提供平面图书是无法满足孩子成长“需求”的。

错过了这件事,会给孩子带来很多不良影响。

到底是哪件事呢?

首先让我们一起回想下,是否有段时间,家里的小宝贝如小侦探一般?

这扣扣、那搓搓、这拽拽、那抓抓、眼力还特别好,多么细小的东西都逃不出他的法眼。什么奶嘴,桌椅缝隙,电器插座口,甚至是妈妈的鼻孔,爸爸的肚脐眼,都会成为小家伙仔细研究的对象。

不了解儿童发展背后原因的爸妈或者爷爷奶奶就会说孩子“爱搞破坏”。

看见孩子一张一张的抽纸抽,每一张都抓坏了,会觉得那是霍霍、是浪费,所以会禁止甚至以“打手”作为警告。

这时的小宝贝也会把妈妈刚刚整理好的衣服一件一件从衣柜里拽出来。把整整整齐的玩具一件一件地翻出来。

有些家长还会说,这孩子咋这么坏呢?却不知道如果你家宝贝有这样的行为,你应该觉得这是一件值得高兴的事,因为孩子迎来了又一个变聪明的快速成长阶段。

此时,他们的大脑变得越来越聪明,手指肌肉群在迅速的发展、空间感知能力也在变得越来越强。

这是因为他们迎来了“儿童的手部敏感期”“空间敏感期”“细小事物敏感期”以及“逻辑思维发展黄金期”。

错过了,或者处理不当,不但会影响孩子的动手能力,精细动作,而且会影响大脑的逻辑思维。

灵巧的双手和聪慧的头脑是往往紧密相连的。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在他的手尖上”。说的就是这个道理。

在儿童认知能力提升的最佳时期。抓住儿童的“手部敏感期”“空间探索敏感期”“细小事物敏感期”……,可以让孩子的能力达到一个质的飞跃。

反之,如果未能得以开发或被抑制了,孩子长大可能出现笨手笨脚、空间方位感知差、立体感差无法看出平面内画的立体图形等、易多动、注意力不集中等现象。

很多孩子想不明白立体图像是怎么形成的方向感空间感知极差

历年来越来越多父母开始重视儿童早期教育。很多家长特别棒,早早就给孩子提供了绘本故事,通过绘本宝贝可以学习很多认知方面的知识。这无疑是非常不错的选择。可是如果将儿童辅助工具只局限在平面图书上,孩子的各方面能力当然得不到充分的锻炼。

“洞洞书”是这个时期比较推荐的儿童益智类玩具。因为它设计上就是根据低幼儿童的成长发育特点,在纸页上设计了渐次变化或者不同形状的洞洞。不仅可以吸引宝宝注意力,更符合了宝宝的敏感期需求。

看书的时候,宝贝可以自己动手探索,包括翻、摸、插、按、画、空间探索等动作。从单纯的听到边听边探索是成长的飞跃。

也就是说,这时只能「看」,不能「玩」的绘本不足以满足宝宝了。

洞洞书除了给孩子提供认知方面的知识,还能锻炼宝宝手指的灵活性和抓握能力。

洞洞书的奇妙设计,既透露出一点小线索又不完全展开,让孩子自己动手并发挥想象的去创作。同时,宝宝通过一系列的找寻和发现,还能提升观察力和专注力,促进大脑发育。

今天

早教妈妈育儿优选也给大家推荐一款超好玩又有趣的洞洞书,适合“1-3”岁宝贝,一套8册,主题全面又有趣。

①中英双语的一款益智启蒙玩具书。家长给宝贝讲解的同时即为儿童语言的输入环节,这套书是非常好的儿童语言开发素材。

②属于认知探索类书籍,知识含量符合儿童发展需求。包含颜色、形状、动物、食物、交通工具、身体意识、推理与猜测……。

③色彩鲜明的画面、有趣的洞洞,全方位地提升儿童手指精细、空间感知、想象力、探索欲与专注力。

④圆角设计不伤手、加厚纸板不怕撕、双面覆膜更防水,怎么玩都不怕。

儿童在寻找答案的过程中通过各种操作不断地开发儿童的潜能。让大脑越来越聪明,手指越来越灵活!

充分抓住儿童敏感期让孩子的能力迅速提升毫无压力。错过了则要付出更多的努力也难以达到想要的效果。

这就是教育学上所谓的“适当的时机给予宝贝恰当的刺激”。

所以0-3岁儿童“手部敏感期”“空间探索敏感期”以及“脑力开发黄金期”……,洞洞书这样的认知益智玩具不能少。

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