研究表明玩具多和玩具少的孩子,未

每个家长都会给自己孩子买玩具，可以说玩具不仅能帮助孩子消遣无聊的时光，同时也能给孩子提供一些帮助，比方说让孩子构建出一个良好的想象能力，或者说让孩子保有纯粹的童真，对这个世界有更多的幻想。

然而玩具的多寡，却会对孩子造成一定的影响，美国心理学家在经过多年的跟踪实验后发现："玩具多"和"玩具少"的孩子，未来成就区别很大。

那么，家长不妨了解一下，玩具的多和少，到底会对孩子造成哪些方面的影响。

玩具多和少的孩子，影响具体会体现在以下几个地方：

第一：玩具少的孩子更加有新鲜感

如果家长一直买玩具给孩子的话，那么孩子就会因为过多的玩具而失去好奇心和新鲜感，尤其是玩具太多的时候，就很难再有那种想要拥有的激动心理。

这也导致孩子对这个世界的好奇心逐渐丧失，甚至因此失去探索欲和冒险的想法，这对于一个童年的孩子来说，并不是一个特别良好的信号，因此家长要懂得分辨孩子多和少对孩子带来的影响。

第二：玩具少的孩子更加专注

玩具的多少，实际上会对孩子的专注程度带来影响，比方说孩子的玩具太多的话，那么孩子就会因为忙不过来要玩哪个玩具，最终导致孩子的专注度严重下降。

反之，玩具少的孩子知道自己只有这些玩具能玩，那么他就会好好爱惜这类玩具，并且非常专注，而这会直接影响孩子对待事物的态度和注意力。

第三：玩具少的孩子想象力更强

每个孩子都有自己的想象力，只不过玩具多的孩子，因为太多的玩具的关系，已经不知道要玩什么，因此他们在想象力这块是比较匮乏的，往往会因为忙着挑玩具或者选玩具，而没有把时间用在现有的几个玩具上。

然而玩具更少的孩子，却能把时间都花在仅限的玩具当中，然后结合自己的想象给这些玩具带来更加丰富的冒险经历，通过这种"家家酒"的形式锻炼出想象力。

由此可见，玩具的多和少确实会对孩子带来影响，那么，家长在给孩子买玩具的时候，不如挑着对孩子最有帮助的玩具去买，而不是想着多花钱给孩子买玩具。

因此，家长可以给孩子买哪些玩具呢？

1、培养亲子关系的玩具

现如今市面上有不少玩具都具备这样的玩法，那就是玩具一定要父母和孩子一起玩才好玩，或者需要父母辅助来帮忙才能玩。

这样的玩具不仅能让孩子玩得开心，家长自己也能和孩子互动，那么，亲子之间的关系便能从互动过程当中逐渐建立，可以说，这样的玩具不仅有益智的作用，同时还能通过父母的陪伴培养孩子的人格和情。

2、益智类玩具

益智类玩具是纯粹让孩子自己去完成和创造的玩具。比方说泥巴和积木，就是很典型的益智类玩具，它们可以通过孩子的双手去搭建各式各样的可能性，因此，孩子不仅能通过这样的玩具锻炼自己的想象力和创造力，同时也会因为这样的游戏慢慢磨炼出专注和恒心的优点来。

当然，这样的玩具，家长也可以陪伴孩子一起玩，或者在旁边指导孩子可以模仿哪个建筑或者动物来捏，这样的话，更能激发孩子的学习兴趣。

今天给大家分享一下这款MiDeer进阶式教育拼图

作为国货玩具品牌，这款拼图真是“良心之作”了。先来看看MiDeer“扛”起了多少国内国际的玩具大奖吧。

年年度最佳拼图奖，

年堤利威格益智金奖堤利威格趣味金奖年年度最佳拼图奖（早教拼图类）家庭选择金奖年堤利威格最能激发创造力奖中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖（年)中国孕婴童产业奖创新产品奖-启智品类年度无限创意金奖（益智创意玩具类）

年中国孕婴童产业奖颜值产品奖超人气玩具金奖（早教拼图类）年中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖美国学术选择奖之最强大脑奖美国学术选择奖之思维大师奖年度最具出游乐趣奖（出游乐趣类）

这个年创立的国产玩具品牌，将艺术、教育、玩具和游戏结合，不仅仅只生产一款玩具，而是启发儿童的艺术灵感和多元智力的综合媒介。

MiDeer拼图的优势：

一、安全性高

弥鹿拼图的新款材质为牛奶级加厚白卡，属于食品级的标准，通过了GB国标、EN71欧标、TUV南德及ITS天祥四大权威安全检测。

安全大豆油墨印刷，4倍降解率更环保。色彩艳丽纯正，符合孩子认知标准。总之非常健康啦。

二、艺术审美力强

让玩具看起来更像艺术品，mideer的拼图系列被誉为“拼图界的艺术大师”。不仅颜值高、极具美育教育意义，还能激发孩子的无限想象力。

大胆的色彩，俏皮的线条，多彩的图案，通过本土原创设计师和国际化艺术家团队联合开发，打造科学进阶审美力，在理解世界的多元文化同时，培养孩子的多元智能。

三、内容精心雕琢

专业化的教育团队，由国际名师细心打磨内容体系，专家团队包括：拥有30年0-18岁教育经验、台湾儿童辅导首席顾问、日本儿童辅导协会主席浦部顺子，资深早期阅读专家、中国绘本育儿创始人、爱丽丝绘本馆创始人杨涤以及资深心理教育学专家、中国家庭教育学会创始人理事、萌小芽早教创始人罗利娜等。

教育大师参与指导

名师指导，将幼儿教育和中国艺术视觉设计紧密结合，才能创造出这款既惊艳且又符合儿童学习成长的益智玩具吧。

四、根据阶段科学进阶

当然,最重要的一点，也是我最看重的一点，就是它的进阶设计。

从初阶的手眼协调、精细动作，到慢慢发展艺术鉴赏、逻辑思维、专注力，到最后增加对孩子进行的意志力和抗挫力的训练。难度层层增加，针对孩子4个时期、7个level,带来全方位的能力进阶。

7阶段科学进阶

主题选择由浅入深，从孩子的基础认知到世界观，比如1阶的简单动物、各种车队，到7阶的人文地理，帮助增加阶段性认知。

适合三岁半的恐龙拼图

适合4岁孩子的探险拼图

而且每一阶都有多种场景选择，完全可以满足不同孩子的兴趣和爱好。

从1~4阶的一对一拼块设计到5~7阶的统一拼块设计。根据不同年龄，从两三块到上百块，从易到难，增强孩子的自信心，给予孩子内在成就感，不断激发孩子内在潜能。

同一阶拼图还能上下拼接变成大场景

日本儿童辅导协会主席浦部顺子对玩具作了一个定义，“玩具并不是一种教材和教具，而是让孩子在玩耍的同时培养孩子的潜力。”也就是说，要培养孩子思考和对社会的认识，就要让他们多去玩玩具。

“儿童的智慧在他的指尖上”。一款好玩具是培养孩子潜能的最佳工具。2~8岁正是大脑智力快速发展的阶段，家长要学会抓住孩子敏感期，助力孩子成长。

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